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中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)好嗎?(中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè))

更新日期:2023-01-10 14:53

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)好嗎?(中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè))

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)好嗎?中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè),現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個專業(yè),接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等信息,大家可以作為一個參考。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)養(yǎng)生及相關(guān)法律法規(guī)等知識,具備對偏頗體質(zhì)、亞健康狀態(tài)、常見慢性病開展中醫(yī)養(yǎng)生保健等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)特色康復、健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向保健調(diào)理師、保健按摩師、健康管理師等職業(yè),中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)特色康復、健康管理等崗位(群)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有良好的科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃能力;

具有運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論及中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)維護人體健康的能力;

具有獨立開展健康狀況監(jiān)測、分析、評估的能力;

具有健康咨詢指導、健康危險因素干預和制訂健康促進管理計劃的能力;

具有對亞健康狀態(tài)、偏頗體質(zhì)、常見慢性病進行評估的能力;

具有對亞健康狀態(tài)、偏頗體質(zhì)、常見慢性病開展體質(zhì)調(diào)理、情志調(diào)護、藥膳食療服務的能力;

具有對亞健康狀態(tài)、常見慢性病開展按摩、艾灸、刮痧、拔罐、理療等養(yǎng)生保健服務的能力;

具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)應用能力;

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程:中醫(yī)養(yǎng)生導論、醫(yī)學基礎(chǔ)概要、亞健康學基礎(chǔ)、健康檢測與評估、經(jīng)絡與腧穴、中醫(yī)臨床醫(yī)學概要、中醫(yī)體質(zhì)辨識與調(diào)理、亞健康診療技能。

專業(yè)核心課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)情志養(yǎng)生、中醫(yī)飲食保健、中醫(yī)傳統(tǒng)氣功養(yǎng)生、中醫(yī)運動保健技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生適宜技術(shù)、人文環(huán)境養(yǎng)生、實用現(xiàn)代保健技術(shù)。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)、中醫(yī)特色康復技術(shù)、健康管理等實訓。在中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理等企業(yè)進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書:家庭保健按摩、中醫(yī)體質(zhì)評估與應用、運動營養(yǎng)咨詢與指導

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:健康管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:中醫(yī)養(yǎng)生學、中醫(yī)康復學

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