體育教育專業(yè)好嗎?體育教育專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè)，現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個專業(yè)，接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等信息，大家可以作為一個參考。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、體育學科知識等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數(shù)字化教育技術應用、終身學習等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學體育教育教學等工作的高素質教育工作者。

2、就業(yè)方向

面向小學體育教育工作者等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點實施教育教學，合理選擇教育策略和路徑的能力；

具有良好的體育專業(yè)技能和審美能力，具有組織開展小學運動競賽和體育活動的能力；

具有運用網(wǎng)絡、現(xiàn)代教育技術對教學實踐進行自我反思，探索持續(xù)改進策略的能力；

具有對體育教學實踐進行自我反思，發(fā)現(xiàn)存在問題、分析內在原因、探索改進策略的能力；

具有為學生提供個性化指導和課程管理服務，解決學生學習過程中的技術、方法等問題的能力；

具有對小學體育教育的新技術、新模式、新方法進行應用及推廣的能力；

具有適應智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具備小學教育領域的專業(yè)信息技術能力；

掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，具有社會責任感和擔當精神；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：心理學基礎、教育學基礎、班級管理、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術應用、教師口語、運動解剖學、運動生理學。

專業(yè)核心課程：學校體育學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、小學體育教學法。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行教師基本技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設計等實訓。在小學、教育培訓機構、社區(qū)等單位或場所進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：教師資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：體育教育、社會體育指導與管理