更新日期:2015-07-27 21:29
專業(yè)課程:電路、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、計算機基礎、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡、微機原理與接口技術、單片機原理與應用、DSP原理與應用、嵌入式系統(tǒng)設計、計算機控制技術、機器人技術、PLC原理與應用、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、電力電子技術、檢測技術與儀表、電機原理與拖動、運動控制、過程控制等課程及多門課程的專題實驗。
就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)方向主要是自動化與控制工程領域,從事系統(tǒng)分析、設計、運行、科技開發(fā)及企業(yè)管理等工作。就業(yè)領域也非常的寬廣,比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、通信系統(tǒng)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等從事教學和相關研究工作。
發(fā)展歷程:自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術在社會生產、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。在這一領域,美國處于世界領先水平。由于自動化技術的廣泛應用,社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加,為了適應這一形勢,美國的大學及時地把這一專業(yè)的教育引進了課堂。因為這一專業(yè)技能的適用性,這很快引起了青年學生濃厚的興趣,這為以后美國在這一領域的迅速發(fā)展并遙遙領先于他國奠定了雄厚的人才基礎。
本專業(yè)注重實踐環(huán)節(jié),包括C/C++語言課程設計、電子工藝訓練、單片機課程設計、計算機控制技術課程設計、可編程控制器及應用課程實踐、嵌入式系統(tǒng)應用開發(fā)和企業(yè)項目實訓等,培養(yǎng)學生自動化工程分析、設計和開發(fā)能力。本專業(yè)聘請北京科技大學原信息工程學院教學院長、博士生導師劉賀平教授任專業(yè)負責人。