馬上又要到招生升學季節(jié)了，各位同學在進行學校的了解的時候，是知道一所學校中所開設的專業(yè)也是比較多的，因此很多學生和家長對于選擇哪門專業(yè)來說是比較困難的，大家比較關心浙江有什么比較好的專業(yè)?？梢赃x擇就讀的衛(wèi)校專業(yè)是比較多的，小編為大家介紹一些專業(yè)的基本信息，大家可以進行了解，看有沒有自己感興趣的專業(yè)。

老年護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求，德、智、體全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德，具有與本專業(yè)相適應的文化水平，較強專業(yè)能力，一定的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新精神，能從事臨床護理、社區(qū)護理和衛(wèi)生保健工作的高級技術應用性專門人才。

課程設置：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理心理學、內科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、護理學導論、基礎護理學、中醫(yī)常用護理技術。

就業(yè)方向：老年護理的專科教學，老年醫(yī)院，養(yǎng)老院。

藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造及質量控制的基本能力。

課程設置：藥學、化學工程學、物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

就業(yè)方向：藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

康復治療技術專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復學基本理論、基本知識、基本技術，具有獨立的康復技術操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神，具有高尚醫(yī)德、技術精湛的"一專多能"高素質康復治療技術人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)(專業(yè)核心課程)：康復評定技術、物理治療技術、作業(yè)治療技術、神經(jīng)疾病治療技術、傳統(tǒng)康復治療技術、肌肉骨骼康復技術等。

實踐教學：通過校內單項專業(yè)技能實訓、綜合專業(yè)技能實訓的理實一體化教學，醫(yī)院階段性臨床見習，畢業(yè)實習等模塊構建實踐能力培養(yǎng)體系。

就業(yè)面向：各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院、康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務機構、殘疾人用品服務站、特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊等。

雖然現(xiàn)在的醫(yī)療水平得到很大的提高，人們的大多疾病現(xiàn)在可以得到治愈，但是現(xiàn)在的醫(yī)護從業(yè)者還遠遠達不到行業(yè)需求?，F(xiàn)在選擇的專業(yè)很大情況下與以后的工作是掛鉤的，所以學生要慎重考慮，了解一些報名信息，畢竟選擇一次，就決定了你的一生，大家可以在網(wǎng)上搜集資料了解。我們的未來規(guī)劃一定要慎重，相信大家可以做出正確的選擇。