很多同學都在咨詢，選擇什么樣的學校比較好，學校好不好，我們可以從很多方面來了解，辦學規(guī)模、環(huán)境、開設專業(yè)、在校學生等情況等情況進行綜合考慮和分析，小編整理了太湖愷風職業(yè)技術學校相關信息，供大家參考。

太湖愷風職業(yè)技術學校辦學規(guī)模大

學?，F(xiàn)有教職工106人，專任教師95人，其中有來自企業(yè)的能工巧匠13人，專業(yè)課教師54人，實習指導教師13人，雙師型教師31人。學?，F(xiàn)有全日制在校生數(shù)2063人，非全日制在校生數(shù)1180人。生源覆蓋周邊縣區(qū)，也吸引了外市學生前來就讀。省市和縣外參觀、考察團絡繹不絕，來賓都認為愷風是太湖乃至安慶市民辦教育的一面旗幟、職業(yè)教育的“窗口學校”。

太湖愷風職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學校創(chuàng)辦于1999年，順應信息化浪潮而誕生，為太湖縣信息技術的普及和提高而鋪路。歷經十多年的跨越式發(fā)展，學校已成為專業(yè)齊全、辦學形式多元的省級示范中等職業(yè)技術學校，共開設了計算機應用、機電技術應用、汽車運用與維修、高星級飯店運營與管理、社會文化藝術、電子商務、市場營銷等7個專業(yè)，其中汽車類四個專業(yè)相互配套，已構成汽車專業(yè)鏈，成為學校骨干專業(yè)和省級示范專業(yè)。

校園占地138畝，建筑面積28134平方米，擁有校內實訓工廠、標準400m環(huán)形跑道的運動場、校園廣播電視系統(tǒng)、校園網站、微機500臺，電子藏書10余萬冊。如今已發(fā)展到能容納4000名學子的辦學規(guī)模。

太湖愷風職業(yè)技術學校辦學發(fā)展

學校努力構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的管理制度體系，形成依法辦學、職責明晰、快捷高效、民主監(jiān)督的校內治理結構，根據(jù)“科學、和諧、高效”的原則，完善學校各個崗位職責,完善了學校行政管理、教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理、安全管理等方面的規(guī)章制度，實行封閉式軍事化管理，設有保衛(wèi)科和男女生專職輔導員和管理員，做到了“事事有準則，事事有負責，事事有程序，事事有監(jiān)督”。確保了校園安全有序、紀律嚴明、作風嚴謹。

現(xiàn)在職業(yè)學校發(fā)展的越來越多，同學們在選擇學校的時候也比較顧慮，不知道那所學校比較好，了解下來每個學校都有直接的辦學特色和教育模式，這種情況下，就可以到學校進行實地的考察和咨詢，這樣可以幫助我們更好的選擇學校。