就讀中專(zhuān)學(xué)校可以根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在的中專(zhuān)學(xué)校，針對(duì)不同的學(xué)生群體的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了各種各樣的專(zhuān)業(yè)，相對(duì)于普通教育來(lái)說(shuō)，職業(yè)技能教育沒(méi)有文化課程，多以實(shí)訓(xùn)操作為主，所以對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更好入手，而且很多的學(xué)校對(duì)于學(xué)生的就業(yè)情況也給予了保障，和很多公司、企業(yè)建立合作關(guān)系，為他們輸送優(yōu)秀人才。

初中畢業(yè)讀中專(zhuān)學(xué)校好嗎

現(xiàn)在上高中也不是唯一的出路，如果成績(jī)不理想，讀個(gè)中職院校，學(xué)習(xí)一門(mén)技能，反而比讀高中更吃香，而且還能取得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)，不過(guò)建議選擇專(zhuān)業(yè)的技術(shù)類(lèi)學(xué)校進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，才能確保學(xué)到真正的技術(shù)。

學(xué)校的選擇只是一個(gè)現(xiàn)在的選擇，以后的結(jié)果還是要通過(guò)你的努力來(lái)決定的，不斷的提高自己的技術(shù)能力，將來(lái)學(xué)校是有就業(yè)推薦的，中專(zhuān)畢業(yè)后也是可以繼續(xù)升入大專(zhuān)或者本科繼續(xù)就讀，這樣可以有更好的前途。

中專(zhuān)生同樣上大學(xué)

2000年起，國(guó)家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)“直通車(chē)”、“立交橋”。進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專(zhuān)利”，中專(zhuān)生一樣能圓大學(xué)夢(mèng)。

首先，高考已取消對(duì)中專(zhuān)生的 “禁令”，中專(zhuān)生不僅可參加高考，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí),而且可參加高等職業(yè)教育招生考試，進(jìn)入以培養(yǎng)實(shí)用技藝型人才為特色的高等職院學(xué)習(xí)。

中專(zhuān)助你練就一技之長(zhǎng)

中專(zhuān)生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎，是因?yàn)橹袑?zhuān)生具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前，普通中專(zhuān)大多辦學(xué)歷史長(zhǎng)，教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備，管理嚴(yán)格，教育質(zhì)量高，是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專(zhuān)除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外，主要開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。

為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化，中專(zhuān)學(xué)校大力調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。實(shí)行彈性學(xué)制，可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此，中專(zhuān)已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。

可能對(duì)于一些初中生來(lái)講校園的學(xué)習(xí)環(huán)境不適合，所以有的初中生直接選擇擇業(yè)的話，那么這時(shí)候弊端是比較大的，因?yàn)閯倓偝踔挟厴I(yè)，一些社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)都還不豐富，還有就是缺乏知識(shí)技術(shù)水平的支撐，如果現(xiàn)在就選擇擇業(yè)的話，那么能夠從事的都是最低端的服務(wù)類(lèi)的工作，但是你可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)手藝，這樣的你也能在社會(huì)當(dāng)中站住腳跟。