中等技術(shù)學(xué)校將推薦就業(yè)。在學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生會(huì)注重就業(yè)，尤其是很多學(xué)生能力不強(qiáng)。如果他們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有任何成績(jī)，就業(yè)就會(huì)變得非常困難。不過(guò)，學(xué)校也會(huì)找一些合作企業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，以確保學(xué)生的就業(yè)率。那么小編會(huì)給你介紹中專(zhuān)的就業(yè)情況。

中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

1.專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率偏低

中職院校所培養(yǎng)的人才是直接對(duì)接于各大企業(yè)生產(chǎn)一線崗位的藍(lán)領(lǐng)工人或者管理者，中職 畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)是掌握某個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能的。但是目前的調(diào)查結(jié)果卻顯示，許多畢業(yè)生在就 業(yè)時(shí)從事的的崗位與所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不一致，甚至不相關(guān)，只有不到一半的畢業(yè)生認(rèn)為初次工作崗 位與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口或基本對(duì)口。

2.崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈

目前雖然各大企業(yè)對(duì)技術(shù)技能型人才是急需的，但是由于中職畢業(yè)生的技能較單一、動(dòng)手能力稍差，所以就業(yè)形勢(shì)較嚴(yán)峻，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，加之高等職業(yè)教育擴(kuò)招政策的沖擊，使得 高職畢業(yè)生就業(yè)也出現(xiàn)了危機(jī)，中職院校畢業(yè)生和高職院校畢業(yè)生搶奪飯碗，使得學(xué)歷層次較 低的中職畢業(yè)生就業(yè)更是在夾縫中生存，崗位競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的原因分析

1.就業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生學(xué)歷要求相對(duì)較高

許多用人單位一味追求高學(xué)歷的畢業(yè)生，所以不僅是中職院校畢業(yè)生，甚至高職大專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)也很?chē)?yán)峻，這種重學(xué)歷輕素質(zhì)的用人理念影響著中職畢業(yè)生的就業(yè)。

2.傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響

受我國(guó)傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響，許多畢業(yè)生(包括研究生、本科、大專(zhuān)、中職畢業(yè)生)都希望找到一份好工作，這種好工作指的是事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等所提供的就業(yè)崗位，而私有企 業(yè)、勞動(dòng)強(qiáng)度稍大的企業(yè)則備受冷落。出現(xiàn)這種情況的根源就在于傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和當(dāng)今畢業(yè)生的思想，他們盲目追求高收入和安全穩(wěn)定的工作環(huán)境，而缺乏競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)業(yè)精神，怕吃苦，不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致“高不成、低不就”的就業(yè)現(xiàn)狀。

目前，較好的學(xué)校已開(kāi)展校企合作。學(xué)校和合作單位實(shí)行訂單式培訓(xùn)模式，讓學(xué)生畢業(yè)后可以上班。不同于傳統(tǒng)，他們還需要找到親戚和信任關(guān)系才能進(jìn)入企業(yè)和行業(yè)。只要學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能順利獲得畢業(yè)證書(shū)，他們就可以在不違反校規(guī)紀(jì)律的情況下順利工作。