初中生年齡小，文化基礎(chǔ)比較薄弱，學鐵路方面的專業(yè)能學會嗎?能聽的懂嗎?初中生能學鐵路嗎?很多家長有這樣的疑問。初中生可以學鐵路，大部分初中生在15、16歲的年紀均具有較強的學習能力，這時候選擇一個自己喜歡的專業(yè)進行學習，不僅能避免學生因適應不了高中學習造成的較大心里壓力，同時，中專階段的學習也會讓學生對社會有了進一步的了解，能更清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向。

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院鐵路系

成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院鐵路系的前身是成都鐵路工程學校，是一所公辦學校。鐵道工程系始終秉承學院“全面服務地方，引領(lǐng)區(qū)域發(fā)展”的辦學理念，堅持立德樹人，傳承中鐵文化，以市場為導向，緊密依托行業(yè)辦學，大力推行校企協(xié)同育人理念，在專業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)模式、教材開發(fā)、師資隊伍建設、實訓基地建設等方面與企業(yè)緊密合作，注重學生素質(zhì)教育，強化技術(shù)技能培訓。隨著校企合作的不斷深入，鐵道工程系和中鐵企業(yè)簽訂了多個生產(chǎn)性實訓基地和訂單班協(xié)議，就業(yè)質(zhì)量得到了有效保障，畢業(yè)學生就業(yè)率一直達98%以上，專業(yè)對口率達89%。

鐵路學校的專業(yè)設置

1、鐵道運輸類，設置了鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)專業(yè)，專業(yè)主要培養(yǎng)掌握鐵路橋涵、隧道結(jié)構(gòu)的基本知識，具備鐵路橋涵與隧道工程的勘察、施工、養(yǎng)護、維護能力，從事鐵路橋隧建設、維護、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。鐵道工程技術(shù)專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能從事鐵路線路勘測設計和施工組織的高級技術(shù)應用性專門人才。專業(yè)核心能力是鐵路工程項目施工組織。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)是工程制圖、工程測量、鐵路線路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設計與預算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測量實習、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場實習、工程項目施工組織設計實習、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面向鐵路線路、橋梁、隧道和高速鐵路的勘測設計、工程項目的施工組織和技術(shù)引進、開發(fā)部門。

2、城市軌道交通類，開設了城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握城市軌道交通車輛的操作、故障處理、車輛維護與檢修、車輛裝配與調(diào)試等基本知識，具備列車操作、設備與工具使用、車輛調(diào)試及檢修、突發(fā)事件與故障處理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。開設了城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有正確的價值觀和良好的工作態(tài)度，具備與本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域相適應的文化水平與素質(zhì)，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力與專業(yè)技能，具有一定的可持續(xù)發(fā)展能力，能從事城市軌道機電設備維修崗位工作的高端技能型專門人才。開設了城市軌道交通運營管理專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)掌握城市軌道交通運營管理的基礎(chǔ)理論知識和技能，能從事城市軌道交通運營的組織與管理的高級技術(shù)應用性專門人才。就業(yè)面向是城市軌道交通運營的組織與管理部門。

 

中畢業(yè)沒有考上高中或者是不想讀高中的同學，找一所職業(yè)學校讀書是個很不錯的選擇，現(xiàn)在我國的鐵路建設飛速發(fā)展，已經(jīng)是世界鐵路建設強國了，現(xiàn)在選擇許鐵路方面的專業(yè)是很有發(fā)展前景的，但是同學們在學習期間也要好好的去把專業(yè)知識學習到位，學習透徹，那么將來發(fā)展的機會來了之后才不會輕易的就錯過，自己也能夠有能力獲得更高的崗位。