四川在計算機學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?在計算機學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)計算機專業(yè)了，因為每個學(xué)校的王牌專業(yè)肯定是最好的，同學(xué)們自己在找學(xué)校的時候也要認準(zhǔn)學(xué)校的主流專業(yè)看看是不是自己喜歡的，一般來說學(xué)校的重點的專業(yè)都是值得報讀的哦，老師認為計算機專業(yè)還是一個很不錯的專業(yè)的。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)前景：運行維護崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。

計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握利用計算機進行機械產(chǎn)品的設(shè)計與制造的基本理論和專業(yè)技能，熟悉通用機械零件的原理、性能和結(jié)構(gòu)，能熟練應(yīng)用圖形、圖像處理軟件進行機械圖樣的繪制和三維立體造型設(shè)計，具備一定的產(chǎn)品設(shè)計能力，能進行常規(guī)機械加工方法和先進的制造技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)崗位：在機械、汽車、電子、模具等行業(yè)從事產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計與制造(CAD/CAM軟件應(yīng)用)，數(shù)控加工工藝設(shè)計與技術(shù)管理，各類常用數(shù)控機床的編程、操作與維護生產(chǎn)管理及機電產(chǎn)品營銷等工作。

計算機動漫與游戲制作專業(yè)

主要課程：構(gòu)成設(shè)計、素描、動漫造型基礎(chǔ)、動畫規(guī)律、腳本分鏡、場景設(shè)置、影視制作、二維動畫制作、三維動畫、攝影攝像基礎(chǔ)、CG。

就業(yè)方向：到動畫動漫制作公司、廣告公司、影視制作公司、游戲公司、網(wǎng)絡(luò)公司、電視臺、報刊雜志出版社等單位，從事二維、三維動畫設(shè)計與制作工作。

可以知道優(yōu)勢方面地了解，才會在眾多計算機學(xué)校地公布方面，所提前去知道計算機類專業(yè)地開設(shè)都是比較重要地，也是市場方面所需求地人才培養(yǎng)，所以才會在對其一所計算機學(xué)校所進行了解方面，提前知道內(nèi)容地公布是需要被進行選擇。