2025蘇州的機電學校有：江蘇省常熟職業(yè)教育中心校、江蘇昆山第二中等專業(yè)學校、蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學校、常熟濱江職業(yè)技術(shù)學校、江蘇吳江中等專業(yè)學校、江蘇省吳中中等專業(yè)學校、江蘇省相城中等專業(yè)學校、江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校、江蘇省太倉中等專業(yè)學校、蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校等機電學校。

一、2024蘇州機電學校名單一覽表

序號	機電學校名稱	機電學校地區(qū)	機電學校地址
1	江蘇省常熟職業(yè)教育中心校	蘇州	江蘇省常熟市高新區(qū)東南大道76號
2	江蘇昆山第二中等專業(yè)學校	蘇州	江蘇省昆山市婁苑路169號
3	蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學校	蘇州	蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)松濤街208號
4	常熟濱江職業(yè)技術(shù)學校	蘇州	常熟市濱江新市區(qū)龍騰南路9號
5	江蘇吳江中等專業(yè)學校	蘇州	江蘇省蘇州市吳江區(qū)松陵大道1200號
6	江蘇省吳中中等專業(yè)學校	蘇州	蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍翔路333號
7	江蘇省相城中等專業(yè)學校	蘇州	江蘇省蘇州市相城區(qū)濟學路2號
8	江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校	蘇州	江蘇省蘇州市吳江區(qū)高新區(qū)市場中路588號
9	江蘇省太倉中等專業(yè)學校	蘇州	江蘇省蘇州太倉市城廂鎮(zhèn)東倉南路108號
10	蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校	蘇州	蘇州太湖國家旅游度假區(qū)蔣墩路1號

二、2024蘇州機電學校簡介

1、蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校

蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1993年，地處風景秀麗的蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心地帶，周邊酒店林立,景區(qū)環(huán)抱。1993年，原吳縣人民政府批準成立吳縣旅游職業(yè)學校，1999年，成為省重點職業(yè)學校，2009年成為江蘇省三星級中等職業(yè)學校，2011年按照省教育廳要求更名為蘇州市太湖旅游中等專業(yè)學校。

學校地處美麗的蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心地帶，自建校以來，學校始終堅持以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，為本地旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。經(jīng)過20多年的發(fā)展，為吳中區(qū)、度假區(qū)乃至蘇州市培養(yǎng)了5000多名實用型、技術(shù)型旅游人才。同時，也為省內(nèi)本、?？圃盒］斔土私麑W生。

目前，學校為江蘇省三星級中等職業(yè)學校、省職業(yè)教育課程改革實驗學校，中國旅游協(xié)會教育分會會員單位、省餐飲教育協(xié)會會員單位、省商貿(mào)職教集團和市旅游協(xié)會成員單位，獲得省和諧校園、市職教先進單位、市德育先進學校等榮譽，旅游實訓中心被評為“江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓基地”，成為吳中區(qū)旅游培訓中心。2018年獲教育部“國防教育特色學校”榮譽稱號。

學校校舍面積3萬平方米，現(xiàn)有中專(職高)、大專(高職5年一貫、蘇職大直通車3+3)、單招3個層次34個班級，在籍學生超過1400名，教職員工110人，專任教師90余人，70%的教師具有中高級職稱，其中:雙師型"教師58名，研究生25名，蘇州市學科帶頭人4名，吳中區(qū)知名教師、學科(術(shù))帶頭人12名，吳中區(qū)學科骨干教師30余名，20多位教師曾到英國、德國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家深造過。

學校設(shè)有飯店服務與管理、旅游服務與管理(導游)、烹飪、動漫設(shè)計與制作6個主千專業(yè)，其中省級示范專業(yè)2個，市級示范專業(yè)3個，省級課改實驗點1個，市級課改實驗點1個，市級職業(yè)教育實訓基地2個。 學?，F(xiàn)有中專、高職、單招三類辦學層次，其中單招自2005年創(chuàng)辦以來，有超過95%的學生被省內(nèi)的公辦院校本、?？其浫?。2009屆單招本科達線率超過40%，其中旅游專業(yè)旅游專業(yè)本科達線率超過60%，并產(chǎn)生了多位單招高考狀元。師生參加全國及省市技能大賽獲獎人數(shù)達200人次，其中2位同學在獲得江蘇省技能大賽一等獎后被保送本科院校。在校學生都要參加本專業(yè)資格證的考證，如酒店專業(yè)的高級工證書、會計專業(yè)的上崗證書、計算機專業(yè)的辦公自動化中級證書，其中歷年的導游專業(yè)、財務會計專業(yè)學生參加全國導游資格證考試、全國會計從業(yè)人員資格證，通過率達65%以上。

在專業(yè)設(shè)置方面，我們始終堅持以市場需求為宗旨.比如，我們通過廣泛調(diào)研，從旅游服務與管理專業(yè)拓展出來的鄉(xiāng)村旅游服務與管理專業(yè)作為新興專業(yè)，在蘇州市新興專業(yè)評比中脫穎而出，榮獲15所參評學校第一名的好成績，就在2010年5月蘇州市職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級工作會議上，該專業(yè)被蘇州市政府正式命名為"蘇州市職業(yè)教育優(yōu)秀新專業(yè)"。 在校企合作方面，我們也走上了精細化發(fā)展之路。學校師生通過假日實踐等多種形式經(jīng)常深入企業(yè)，并與新城花園、骨城大廈、太湖國際會議中心、香山國際大酒店、宏廣動漫、景象公司、彎窿山景區(qū)、光福景區(qū)、西山景區(qū)等數(shù)十家單位建立了良好的協(xié)作關(guān)系.其中新城花園、骨城大廈、蘇苑飯店、環(huán)秀曉筑、韓滋味等單位在學校設(shè)立獎學金，學生獲獎面達50%。

學校始終堅持以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，緊緊抓住吳中區(qū)、度假區(qū)旅游經(jīng)濟開發(fā)的機遇，近幾年學校發(fā)展尤為迅速，其中旅游專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)了近三千名畢業(yè)生，為本地旅游業(yè)乃至整個服務業(yè)的快速發(fā)展做出了積極的貢獻.目前是全國旅游協(xié)會教育分會成員校、江蘇省陶行知實驗學校、江蘇省餐飲職教常務理事單位、蘇州市旅游協(xié)會會員單位。學校先后獲得了"江蘇省重點職業(yè)高級中學"、"江蘇省三星級中等專業(yè)學校"、"江蘇省和諧校園"、"江蘇省課改實驗學校"、"江蘇省學生軍事訓練工作先進單位"、"蘇州市語言文字規(guī)范化示范校"、"蘇州市教育信息化示范學校"、"蘇州市常規(guī)管理先進學校"、"蘇州市職業(yè)教育先進單位"、"蘇州市德育先進學校"、"蘇州市平安校園"等榮譽稱號。

2、江蘇省太倉中等專業(yè)學校

江蘇省太倉中等專業(yè)學校是一所公辦全日制中等職業(yè)學校，地處江海之通津，東方之巨港，融匯東西方文化的長三角港口城市——蘇州太倉。學校創(chuàng)建于1984年，原名太倉工業(yè)學校，先后經(jīng)歷了1997年與江蘇省太倉職業(yè)高級中學組建太倉職教集團，2002年與太倉市廣播電視大學合署辦公，2004年與太倉師范學校組建健雄職業(yè)技術(shù)學院，職教中心暫停運作;2006年與健雄職業(yè)技術(shù)學院中高職分離，太倉職教中心恢復獨立運作。2010年3月更名為江蘇省太倉中等專業(yè)學校。學校是江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、江蘇省現(xiàn)代學徒制試點單位、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校、江蘇省中等職業(yè)學校領(lǐng)航計劃建設(shè)單位。

學校東倉路校區(qū)，占地123.1畝，建筑面積6.64萬平方米，教學儀器設(shè)備總值1億多元。設(shè)有行政事務處、教學管理處、學生工作處、繼續(xù)教育處、技術(shù)裝備室、質(zhì)量控制與督導室、科研與信息處7個職能部門;有機械工程系、電氣與汽車工程系、藝術(shù)傳媒系、經(jīng)貿(mào)管理系和單招專業(yè)部5個教學單位。港城校區(qū)，規(guī)劃占地面積248畝，一期計劃投資3.557億元,正在建設(shè)中,預計2021年秋季投入使用。

學?，F(xiàn)有全日制學生3448人，非學歷教育近5000人次/年。在編教職工280人，其中專任教師267人，現(xiàn)有全國職教先進個人1人，江蘇省正高級教師2人，江蘇省特級教師1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象2人，江蘇省職教領(lǐng)軍人才等名師骨干5人，蘇州市“優(yōu)秀雙師型”教師7人，蘇州市級學科帶頭人等名師骨干32人，江蘇省名師工作室1個，蘇州市級名師工作室4個。學校獲國家教學成果獎二等獎3項，江蘇省教學成果獎一等獎3項，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院教學成果獎一等獎2項，蘇州市教育教學成果獎特等獎1項，一等獎1項，二等獎2項。

學校以“學生是未來，將他育成才;學生是未來，一定能成才”為核心教育理念，把“培養(yǎng)具有良好人格，較全面的專業(yè)知識和較強職業(yè)能力、與國際接軌的技能人才”作為根本辦學任務，把“為你的就業(yè)提供教育”作為使命，把“合格的現(xiàn)代社會人”作為基本培養(yǎng)目標。

學校圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)“1115”發(fā)展目標，設(shè)置了數(shù)控技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、計算機應用、電子信息、交通運輸、能源化工、財經(jīng)商貿(mào)等9個專業(yè)群;建設(shè)了藝術(shù)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、汽車運用與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械設(shè)計與制造、國際商務7個五年制高職專業(yè)和模具制造技術(shù)等10個現(xiàn)代職教體系中高職“3+3”分段項目。學校建有江蘇省示范專業(yè)3個，江蘇省品牌專業(yè)3個，江蘇省特色專業(yè)1個。數(shù)控技術(shù)應用、藝術(shù)設(shè)計、計算機應用和電子技術(shù)應用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。數(shù)控技術(shù)應用、機電設(shè)備安裝與維修實訓基地為省級現(xiàn)代化實訓基地，服務外包、汽車實訓基地為省級高水平示范性實訓基地。

學校緊緊圍繞德國“雙元制”本土化辦學理念，始終把“三建設(shè)一合作”(師資隊伍建設(shè)、工作過程導向課程建設(shè)、教學工廠建設(shè)和全位性校企合作)作為學校中心工作，大力實施“203002工程”，創(chuàng)造性地構(gòu)建了彰顯“雙元制”精髓，融會太倉特色的“政府主導、主體雙元、合同執(zhí)行、成本分擔”的辦學模式。學校與克恩-里伯斯(太倉)有限公司、慕貝爾汽車部件(太倉)有限公司、舍弗勒(中國)有限公司、海瑞恩精密技術(shù)(太倉)有限公司、歐拓凱勃汽車線束(太倉)有限公司、巨浪凱龍機床(太倉)有限公司等企業(yè)深度合作共建“雙元制”學徒培訓中心，為企業(yè)提供近萬名技術(shù)技能型的專業(yè)技術(shù)工人。學校主動服務社會，堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉，實現(xiàn)職前教育與職后教育銜接，主動做好社會培訓、社區(qū)教育等工作。

學校積極引進國際先進職業(yè)教育理念、標準和資源，重點打造以中德合作為主的國際合作辦學特色，先后與德國、日本、加拿大、意大利等國家和地區(qū)建立緊密合作伙伴關(guān)系，有共建培訓中心、引進國際考證項目、參與國際組織項目、締結(jié)國際友好學校等多元化的國際合作樣式，有國際(境)外合作項目12個。

創(chuàng)辦職業(yè)教育30多年來，取得了豐碩成果，學校獲得國家級重點中等職業(yè)學校、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、中國當代特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位、江蘇省雙擁示范基地、江蘇省中小學基層黨組織標兵單位、江蘇省課程改革實驗學校等榮譽稱號。

3、江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校

蘇州絲綢中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1981年，成立初為“吳江縣絲綢職業(yè)中學”，1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準成立“吳江絲綢職工中等專業(yè)學校”，隸屬于吳江縣絲綢工業(yè)公司。1994年被評為江蘇省合格學校，1997年被評為首批江蘇省成人中專示范校，1998年被評為蘇州市教育基本現(xiàn)代化學校。2000年吳江市委、市政府決定將我校劃歸吳江市教育局管理，定名為“吳江市第二職業(yè)中學”，2011年4月更為現(xiàn)名。2004年9月通過國家級重點職業(yè)中學的評估驗收，2008年成功轉(zhuǎn)評為江蘇省三星級中等職業(yè)學校。

學校先后被上級有關(guān)部門授予“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省平安學校”、“蘇州市德育工作先進學校”、“蘇州市教育信息化先進學校”、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市校務公開先進學校”、“吳江市文明單位”等榮譽稱號，是全國紡織學會中教理事會成員學校。

學校占地面積170畝，總建筑面積達到5.6萬多平方米，專任教師177人。學校地理位置優(yōu)越，環(huán)境宜人，各類教學設(shè)施設(shè)計新穎，布局合理，擁有先進的實習實訓設(shè)施，校內(nèi)建有現(xiàn)代物流、金融會計、信息技術(shù)、文化創(chuàng)意、服務外包、紡織機械等實訓中心，校外建有吳江市現(xiàn)代紡織技術(shù)公共實訓基地，能滿足學生各類實習的需要。

學校依托中國綢都這一特有的區(qū)位經(jīng)濟優(yōu)勢，形成靈活多樣的辦學模式，掛有蘇州技師學院吳江分院、揚州技師學院吳江分院等多塊牌子。堅持以學歷教育為主體，積極開展各類短期培訓活動，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務，現(xiàn)有中專、職高、中級及高級技工等全日制學歷教學班70個,在校生3500多人，年均培訓人數(shù)超過5000多人;為充分滿足不同求學對象的需要，學校與多所高校聯(lián)合辦學，積極拓展辦學新思路，推出了開放大專、本科和網(wǎng)絡(luò)大學等新形式，受到社會各界的廣泛歡迎。學校著眼學生的發(fā)展，以全面提升學生素質(zhì)為目標，積極推進教學改革，以“三以一化”課改精神為引領(lǐng)，推進“任務引導，做學一體”教法改革，實行“一憑多證”制，引導學生積極參加各種類型的技能考核，使學生在獲得一張畢業(yè)文憑外還能獲得各類上崗證，提高了綜合競爭力，縮短了就業(yè)適應期，增強了社會適應性，近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，受到了學生、家長、社會的好評。

學校以“傳承絲綢文化，培育綢鄉(xiāng)新人”為辦學宗旨，實施二級管理，大力推進專業(yè)建設(shè)，目前建有紡織服裝、信息工程、財務管理、現(xiàn)代商貿(mào)四個專業(yè)部，共十一個專業(yè)，其中，服裝制作與營銷、會計、計算機及應用、紡織技術(shù)為省級示范專業(yè);會計專業(yè)為省級課改實驗點，學校為省級課改實驗校;吳江市現(xiàn)代紡織技術(shù)公共實訓基地和紡織品檢驗及分析實訓基地為全國紡織行業(yè)緊缺型人才培養(yǎng)培訓基地。

辦學三十年來，學校堅持貫徹德、智、體諸方面全面發(fā)展的教育方針，依托所處的獨特經(jīng)濟地理環(huán)境，走出了一條富有特色的發(fā)展之路。在大力發(fā)展職業(yè)教育的今天，學校將繼續(xù)堅持服務地方經(jīng)濟的辦學理念，為學生的就業(yè)或升學提供優(yōu)質(zhì)教育，為地方經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)實用人才，再塑學校新的品牌形象，為實現(xiàn)學校新的騰飛而努力。