現(xiàn)在臨近中高考，每個家長對于擇校有著不同的標準，每個學校都擁有著自己的辦學優(yōu)勢，那么自貢職業(yè)技術(shù)學校怎么樣呢?在這些年辦學過程中，它的辦學特色越來越鮮明獨特，有著自己的競爭優(yōu)勢，在眾多學校中脫穎而出，讓很多家長放心把孩子交給他們。

　　學校的辦學特色始終是為了學生，培養(yǎng)學生的行為習慣、身心素質(zhì)、人品人格等等。學校的辦學特色也是與學校的校園文化相輔相成的，美好的校園文化可以孕育出文明和諧的校園。

　　

　　多年的教育教學孕育了“成人、成才、成功”的辦學理念，形成了“上工善成”的校訓，“和諧奮進、自強貢獻”的校風，“厚德崇技、愛生樂業(yè)”的教風，“明理篤行、做學有成”的學風。以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學特色初步形成。

　　一是學校龍頭地位突出。經(jīng)過近年來職教資源的整合，軟硬件條件得到極大改善，成為全市辦學規(guī)模最大、師資力量最強、實訓條件最好、社會效益最佳的職業(yè)教育領(lǐng)頭雁。

　　二是教育教學改革示范作用顯著。實行社會、企業(yè)、家庭和學校的“立體化育人”德育工作模式，校企合作、工學結(jié)合，形成了“校企合作、產(chǎn)教一體”的辦學特色，教學質(zhì)量在全市同類學校中領(lǐng)先。

　　三是專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)作用明顯。擁有3個省級重點專業(yè)，2個國家實訓基地，建成了面向市場和符合本校實際的專業(yè)體系，構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的課程體系，創(chuàng)建了“工學合一”的教學環(huán)境。

　　四是藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育特色鮮明。9+3”學生規(guī)模居全市之首，切合藏區(qū)學生特點，開展了“思想好跟黨走，品德好爭上進，學習好促成才，技能好能就業(yè)”為主題的一系列德育教育活動，形成了特色鮮明的“9+3”育人模式。

　　也正是因為這些獨特的辦學特色讓它發(fā)展越來越好，有不少企業(yè)愿意和他們合作，家長也愿意把孩子交給他們。