對于一些成績一般，但是又想學習技術的初中生來說，初中畢業(yè)后選擇學校確實比較迷茫，因為他們對社會不了解，不知道自己又該上什么學校學習什么專業(yè)，近年來，畢業(yè)生就業(yè)供需矛盾依然突出，部分專業(yè)由于一些高校重復開設、專業(yè)特色不鮮明等原因?qū)е戮蜆I(yè)率較低，學生在選擇這類專業(yè)時就應三思后而行。那么小編已經(jīng)為大家整理了一下太原地區(qū)的中專學校，僅供大家參考。

太原幼兒師范學校

太原幼兒師范學校是太原市、山西省乃至國內(nèi)部分省市培養(yǎng)培訓學前教育、早期教育、藝術教育師資人才的重要基地，是目前全國同類學校中規(guī)模最大、最具影響的一所公辦學校。

太原幼兒師范學校位于山西省太原市汾河西畔。它的前身是太原市第十三中學，始建于1956年，1979年改建為太原幼兒師范學校，是聯(lián)合國兒童基金會中國項目合作學校。學校本部占地60畝，建筑面積6萬余平方米，還擁有大專部、北校區(qū)、山木教學區(qū)等。

師資力量

我校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍。各專業(yè)還高薪聘請了國內(nèi)外知名專家教授定期來校講學或從事專業(yè)建設(如著名舞蹈藝術家張繼鋼先生)，實施專家引領戰(zhàn)略、彰顯專業(yè)品牌特色，在名家大家的指導下學生專業(yè)成長迅速。

目前，太原幼兒師范學校有學生10000余人，教職工1000余人，是全國規(guī)模最大的一所幼兒師范學校，是太原市、山西省乃至全國部分省市培養(yǎng)、培訓學前教育師資人才、藝術教育師資人才的重要基地。

學前教育專業(yè)簡介

學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。

學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。

拓展閱讀

太原幼兒師范學校位于山西省太原市汾河西畔。它的前身是太原市第十三中學，始建于1956年，1979年改建為太原幼兒師范學校。辦學20多年來，學校一直保持著良好的發(fā)展勢頭，學校確立了依托市場、服務社會、辦萬人學校的目標，制定了培養(yǎng)合格加特色,即擁有高中文化基礎知識和過硬的教育專業(yè)理論知識，“說、唱、跳、彈、寫、畫、計算機、英語”八藝合格的綜合型人才的培養(yǎng)目標，走出了一條自我發(fā)展的特色之路。

太原幼兒師范學校大專部自2002年招生，現(xiàn)在校人數(shù)1057人，共20個教學班，開設學前教育、音樂專業(yè)、舞蹈專業(yè)、美術專業(yè)、英語專業(yè)、語言專業(yè)、計算機專業(yè)等7個專業(yè)。

無論大家選擇哪個專業(yè)，都要勤奮學習，把自己的專業(yè)學精，做好職業(yè)規(guī)劃，努力提升自己，這樣才能在畢業(yè)后進入自己夢想的企業(yè)。以上是小編為大家介紹的太原地區(qū)的中專學校，希望對大家有所幫助，找到適合自己的學校和專業(yè)。為自己以后的工作好前途打下堅實基礎。