來源:綿陽豐谷中學 更新日期:2020-12-29 14:03
豐谷中學創(chuàng)辦于1944年,地處綿陽科技城南郊豐谷鎮(zhèn),是一所涪城區(qū)政府舉辦的高級中學。它遠離都市的喧囂,近享田園的風光,偎依李白桃紅的云盤山,臨眺波瀾濤濤的涪江水,六十多個春華秋實,半個多世紀文化積淀,學校為高校輸送了大量優(yōu)秀新生,為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才?,F(xiàn)代教學技術工程順利應用,使學校辦學條件大幅提升。今天的豐谷中學更注重以責任為核心,以創(chuàng)新為動力,以質量為生命,以育人為重點,去創(chuàng)造更好的成績,爭取更大的輝煌。
學校坐落在綿陽科技城近郊文化底蘊深厚的歷史古鎮(zhèn)—豐谷。這兒依山傍水,遠離都市喧囂,近享田園風光,景色宜人。是綿陽涪城區(qū)唯一的、具有60年辦學歷史的區(qū)直屬高級中學。學校現(xiàn)有29個教學班,在校生1500余人,在職教師105人。
學校坐落在綿陽科技城近郊文化底蘊深厚的歷史古鎮(zhèn)—豐谷。這兒依山傍水,遠離都市喧囂,近享田園風光,景色宜人。學校占地面積50余畝,擁有教職員工112人,特級教師1人,高、中級教師64人,市、區(qū)級學科帶頭骨干教師28人,省、市、區(qū)優(yōu)秀班主任22人。在校學生1500余人,共設有32個教學班,現(xiàn)代教學技術工程順利應用,使學校辦學條件大幅提升。
學校已形成“人和、心齊、創(chuàng)新、發(fā)展”的校風,“愛生、重德、敬業(yè)、求新”的教風,“修德、樂學、勤學、勵志”的學風。堅持“以人為本,全面加特長”的辦學理念,注重情感育人,強化行為修養(yǎng),校風正,學風濃,受到各級領導和群眾廣泛贊譽。
近年來,在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教文體局和社會各界的大力支持、關心下,豐谷中學正一步步壯大起來。學?,F(xiàn)有29個教學班,在校生1500余人,在職教師105人,專任教師本科學歷99%,中高級職稱達78%,擁有一大批市區(qū)級學科帶頭人和骨干教師。師資雄厚、業(yè)績優(yōu)良。2004年全國高考,一次性本科上線58人(含音、體、美),專科上線率90%,再創(chuàng)歷史新高。學校已形成“人和、心齊、創(chuàng)新、發(fā)展”的校風,“愛生、重德、敬業(yè)、求新”的教風,“修德、樂學、勤學、勵志”的學風。堅持“以人為本,全面加特長”的辦學理念,注重情感育人,強化行為修養(yǎng),校風正,學風濃,受到各級領導和群眾廣泛贊譽。學校連續(xù)三年榮獲涪城區(qū)“教育教學綜合評估一等獎”、“德育工作二等獎”、“校風示范校”等榮譽稱號。
在辦學模式上開設了:高考升學班------面向有志于普通高校升學的學生。藝體升學班------面向有志于藝術特長升學的學生。高職升學班------面向有志于高職升學的學生。特長發(fā)展班------面向有志于合格加特長的高中畢業(yè)生。
經(jīng)過全校師生員工艱苦奮斗、開拓進取,學校教學質量逐年提高,社會影響與日俱增,辦學成果的重要指標之一高考升學率由09年的25%、10年的67%、11年的77%、12年93%、13年96%、14年90%的持續(xù)上升到今年的93%。特別是藝體教育特色彰顯,成績喜人,連續(xù)三年學校藝體專業(yè)上線率達100%。作為一所生源基礎較差的農(nóng)村普通高中,能有如此變化取得如此成績,與我們堅持"低入口、高出口"的辦學追求和大力促進學校特色建設,提升學校綜合實力,全面實施素質教育是密切相關的。
我校辦學歷史悠久,文化底蘊厚重。學校占地50畝,現(xiàn)有教學樓、綜合實驗樓、藝術教學樓,學生生活用房、250米塑膠運動場等設施齊全,可容納學生1500余人。學?,F(xiàn)有教職工118人,其中特級教師1人,中高級教師64人,市、區(qū)級學科骨干教師48人,省、市、區(qū)優(yōu)秀班主任31人,音、體、美專業(yè)教師14人;學生1200余人,建有高二和高三藝體班各兩個,學生達160人。近幾年來學校堅持"多元驅動、責任育人、低進高出、特色發(fā)展"的辦學思想,努力踐行多樣化發(fā)展,特色化辦學。經(jīng)過前兩年的實踐,基本探索出了藝體專業(yè)教學及管理經(jīng)驗,形成了藝體專業(yè)課程及教學模式,教學成績十分突出,特別是在藝體教育教學工作中取得了顯著成績:
大家選擇學校時都想知道這所學校好不好,歷年的高考成績怎么樣,生源質量一般都處于一個什么水平,社會聲譽怎么樣等等。想讓自己進入一所辦學條件優(yōu)秀,學風好的學校,就需要同學們報考前多多去了解,好的學習環(huán)境重要,主觀的學習態(tài)度同樣重要,希望大家在高中收獲好的學習成績。