學(xué)校每年招生的情況都不一樣，會(huì)在某些方面進(jìn)行變動(dòng)，而家長(zhǎng)就只能了解學(xué)校今年的招生簡(jiǎn)章，所以小編就準(zhǔn)備了貴陽(yáng)第十二中學(xué)今年招生簡(jiǎn)章，供與參考。同學(xué)們可以參考貴陽(yáng)第十二中學(xué)招生簡(jiǎn)章。

貴陽(yáng)第十二中學(xué)招生計(jì)劃

2021年春季招收高一新生400人：優(yōu)秀住讀生50人，走讀生280人，音樂(lè)特長(zhǎng)生50人(可住讀20人)，美術(shù)特長(zhǎng)生20人。

2021年春季，音樂(lè)班面向大貴陽(yáng)自主招收特長(zhǎng)生50名

貴陽(yáng)第十二中學(xué)德育動(dòng)態(tài)

狹路相逢勇者勝——貴陽(yáng)市第十二中學(xué)高考誠(chéng)信考試教育暨溫馨提示

時(shí)如逝水，永不回頭，轉(zhuǎn)瞬即是高考，大地如火，歲月如歌，為了能在如歌的歲月里能有更多的錦上添花，落實(shí)習(xí)近平總書記讓人民生活更加美好的愿景，我校于2019年6月4日下午2:00在貴陽(yáng)市第十二中學(xué)階梯教室召開(kāi)高三學(xué)生會(huì)。

學(xué)校校長(zhǎng)王輝同志，教務(wù)處李雷主任，宋爽老師參加會(huì)議，會(huì)議由高三年級(jí)組長(zhǎng)張杰老師主持。

宋爽老師在會(huì)議上給學(xué)生提出了誠(chéng)信考試的要求，同時(shí)也給同學(xué)們談了許多相關(guān)注意事項(xiàng)，囑咐同學(xué)們平心靜氣的參加高考。

學(xué)校王校長(zhǎng)在講話中鼓勵(lì)安慰學(xué)生，我難人難，我不怕難;我易人易，我不大意!同時(shí)囑咐學(xué)生銘記母校，銘記恩師，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)有家國(guó)情懷，有道德情操的人。

王校長(zhǎng)的講話讓人感覺(jué)十分溫暖，同時(shí)又充滿力量，同學(xué)們聽(tīng)得十分認(rèn)真，會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，為了貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，為了釋放我校高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持到底，我校于2019年5月17日在我校操場(chǎng)開(kāi)展2019屆高三學(xué)生拓展活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校王輝校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。

王校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谧詈蟮碾A段一定要持之以恒、堅(jiān)持到底，要求同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真參與到活動(dòng)中來(lái)，玩得開(kāi)心而又得到鍛煉，讓這次活動(dòng)成為一次難忘的經(jīng)歷。

是日，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，活動(dòng)在熱烈的氛圍中舉行，通過(guò)“支援前線”，“龜兔賽跑”等趣味競(jìng)技活動(dòng)釋放同學(xué)們的壓力。

通過(guò)“動(dòng)力圈”活動(dòng)告訴同學(xué)們要堅(jiān)持到底，永不放棄。

活動(dòng)從中午一點(diǎn)持續(xù)到下午六點(diǎn)，全體高三班主任全程陪伴著學(xué)生并參與到某些活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

本次拓展活動(dòng)取得了預(yù)期效果，既釋放了同學(xué)們的壓力，又激勵(lì)著大家永不放棄。恰如一位同學(xué)在最后總結(jié)時(shí)說(shuō)的那樣：“當(dāng)我搖了2000下時(shí)，我感覺(jué)自己再也不能搖了，原來(lái)我我以為我最多只能搖2000下，沒(méi)想到最后我搖了4000下，非常感謝學(xué)校組織的這次拓展活動(dòng)，讓我明白了，原來(lái)我還可以再向前一步。”

由于學(xué)校的招生情況每年都在變化 ，所以家長(zhǎng)在今年的招生簡(jiǎn)章沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候就可以看看貴陽(yáng)第十二中學(xué)2018年的招生簡(jiǎn)章，但是越往前的招生簡(jiǎn)章，家長(zhǎng)們最好就不要太過(guò)于了解了，畢竟有的政策學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有在實(shí)行了。