大家都希望自己可以進(jìn)入最好的高中，接受最優(yōu)質(zhì)的教育。然而越是好的高中，學(xué)校的招生要求越嚴(yán)格，同學(xué)們一定要看看自己是否符合意向?qū)W校的報(bào)名條件。如果大家沒有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不根據(jù)自己的實(shí)際情況填報(bào)，會(huì)降低自己被錄取的幾率。

汕頭市金山中學(xué)招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

汕頭市金山中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校在辦學(xué)理念、學(xué)校精神、管理體制與方法、教育內(nèi)容和方法等方面進(jìn)行了大膽探索，取得了可喜的成績。各學(xué)科都有名教師和骨干教師，承擔(dān)全市性的教學(xué)改革、課程設(shè)置、復(fù)習(xí)測(cè)試、地方課程、教育教學(xué)資料編寫、中學(xué)職稱評(píng)審等工作的主要任務(wù)，為全市提供大量的教育教學(xué)資源。學(xué)校經(jīng)常接受上級(jí)主管部門安排的各種研討交流活動(dòng)，和兄弟學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同切磋進(jìn)步。金中于為進(jìn)一步發(fā)揮名校示范輻射帶動(dòng)作用，決定由金中在華僑經(jīng)濟(jì)文化試驗(yàn)區(qū)創(chuàng)辦金中海灣學(xué)校和華僑試驗(yàn)學(xué)校兩所學(xué)校，為潮汕學(xué)子提供更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位，為汕頭教育的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。作為粵東名校，金中承載著潮汕廣大民眾的優(yōu)質(zhì)高中教育夢(mèng)想與期待，我們深感責(zé)任重大。我們一定深化課程改革，主動(dòng)應(yīng)對(duì)新高考，打造一支敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)發(fā)展，推進(jìn)金中教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展與特色發(fā)展。

汕頭市金山中學(xué)師資力量

學(xué)校打造一支“有堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德修養(yǎng)、扎實(shí)而豐富的學(xué)識(shí)和仁愛之心”的“四有”教師隊(duì)伍。以“名師建設(shè)工程”為載體，注重校本培訓(xùn)的系統(tǒng)化。為扎實(shí)開展“名師建設(shè)工程”，學(xué)校把培養(yǎng)名教師作為教師隊(duì)伍建設(shè)的核心工作，確定了“名師”培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)，提出了“三年站穩(wěn)講臺(tái)，八年成為骨干，十二年成為學(xué)科帶頭人”的實(shí)施辦法。經(jīng)過十多年的努力，我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力得到了提高，教師專業(yè)化發(fā)展的意識(shí)得到加強(qiáng)，一支“觀念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、身心健康、關(guān)系和諧、博識(shí)善研、求實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍正在成長。從2007年至今，我校有10位老師被授予國家、省、市“名師”及省特級(jí)教師、拔尖人才稱號(hào)，有4位老師被推薦為“廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)百千萬人才工程”培養(yǎng)對(duì)象，有2位老師獲得省、市“名班主任”稱號(hào)，有30多位老師成為汕頭市各學(xué)科帶頭人，有多位老師擔(dān)任國家、省、市各級(jí)學(xué)科專業(yè)委員會(huì)、學(xué)科研究會(huì)負(fù)責(zé)人。

面對(duì)中考，學(xué)生首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)提升中考成績，其次要了解清楚高中學(xué)校的報(bào)名要求。大家可以多看看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，根據(jù)自己的實(shí)際情況填報(bào)目標(biāo)高中。只有確認(rèn)自己是高中的招生對(duì)象之一，大家才能放心選擇這個(gè)高中學(xué)校。