全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，湖南大學的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么湖南大學王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹湖南大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：湖南大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)10個：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、新聞學、化學、材料科學與工程、通信工程、軟件工程、工業(yè)設(shè)計、車輛工程、工商管理、會計學

2024年湖南省級特色專業(yè)2個：日語、廣播電視編導(dǎo)

二：湖南大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.國際經(jīng)濟與貿(mào)易

國際經(jīng)濟與貿(mào)易一、專業(yè)概況國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)最早可追溯到1926年湖南大學商科，1982年全國率先創(chuàng)辦了工業(yè)外貿(mào)本科專業(yè)，1996年成為原機械工業(yè)部重點專業(yè)，是國內(nèi)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)的重地之一。2000年獲得國際貿(mào)易學博士學位授予權(quán)，系湖南省經(jīng)濟門類第一個博士點。2007年國際貿(mào)易學被評為國家重點學科。2008年國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)被評為國家特色專業(yè)。2016年入選湖南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。2019年獲評國家級一流專業(yè)建設(shè)點。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)秉承“基礎(chǔ)扎實、視野開闊、德才兼?zhèn)?rdquo;的辦學理念，適應(yīng)新時代中國現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)和我國經(jīng)貿(mào)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有扎實的國際經(jīng)濟與貿(mào)易基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握處理國際貿(mào)易實務(wù)的基本技能及現(xiàn)代經(jīng)濟學的分析方法和工具，具有家國情懷和社會責任感、具有國際視野和創(chuàng)新思維，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德的國際化、復(fù)合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)專業(yè)人才，使學生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。三、師資隊伍國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)現(xiàn)有專任教師40人，其中教授13人，副教授18人，助理教授9人，博士生導(dǎo)師12人，碩士生導(dǎo)師36人，具有博士學位超90%，具有海外留學經(jīng)歷的超85%，獲長江學者特聘教授和國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才等國家級人才4人，芙蓉學者特聘教授和湖湘青年英才等省部級人才6人。四、培養(yǎng)特色（1）具有數(shù)學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、人工智能、國際經(jīng)濟學等多學科交叉的知識基礎(chǔ)，熟悉新時代中國高水平開放型經(jīng)濟發(fā)展狀況，系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本理論、專業(yè)知識及現(xiàn)代經(jīng)濟學分析方法和工具。（2） 能夠?qū)I(yè)知識領(lǐng)域融會貫通，結(jié)合新時代現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)的實踐，提出、分析和設(shè)計解決經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題和理論問題。（3）具有開放的國際視野，具備自主學習和終生學習的能力、良好的團隊合作能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠在國際經(jīng)濟與貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)工作持續(xù)發(fā)展。五、畢業(yè)前景近3年來，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)就業(yè)率均超過97%，深造率超50%，其中赴北京大學、美國哥倫比亞大學和新加坡國立大學等國內(nèi)外名校深造率達30%。

2.新聞學

新聞學是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學。新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業(yè)和人類社會的關(guān)系，探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內(nèi)容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務(wù)。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學基本理論和基礎(chǔ)知識，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓練，具有社會活動和科研的基本能力。

就業(yè)方向

新聞學專業(yè)既具有理論的成分又實務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中；極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書，或者科研咨詢機構(gòu)進行理論研究，而一般本科畢業(yè)生可以從事網(wǎng)站編輯、高級編導(dǎo)、線下刊物編輯、記者等工作。

3.化學

化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律；創(chuàng)造新物質(zhì)的科學。世界由物質(zhì)組成，化學則是人類用以認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志，化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向

化學專業(yè)的畢業(yè)生比較適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;還可以到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。該專業(yè)適合升學考研。

4.材料科學與工程

材料科學與工程制造強國 材料先行 材雄德茂 料定乾坤一、專業(yè)介紹湖南大學材料學科起源于1903年開辦的湖南高等實驗學堂的礦科，是中國炭石墨材料專業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)源地。2000年材料科學與工程學院成立，現(xiàn)已具備本科、碩士、博士、博士后完整的人才培養(yǎng)體系。材料科學與工程專業(yè)是國家特色專業(yè)、2019年入選湖南省一流專業(yè)建設(shè)點，2020年獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點。2018年，學院獲教育部首批“三全育人”綜合改革試點院（全國50個）。二、辦學特色秉承學校辦學定位，面向國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實行一級學科大類培養(yǎng)模式，遵循“以立德樹人為根本，以社會需求為導(dǎo)向，以學生發(fā)展為中心”的教育理念，堅持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、重創(chuàng)新”培養(yǎng)方針，推行本科生導(dǎo)師制，構(gòu)建了多學科交叉融合的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。充分發(fā)揮學院在光電信息材料、先進炭材料、電子顯微學、輕量化材料及其結(jié)構(gòu)與性能表征、能源新材料等特色學科優(yōu)勢，著力培養(yǎng)具備健全人格、良好的人文素養(yǎng)和科學精神，富有創(chuàng)新思維，掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論與工程實踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。為了進一步提高學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力、拓寬學生學術(shù)視野，使學生成為引領(lǐng)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，學院從2020級開始開設(shè)“李薰”創(chuàng)新班。三、主要課程本專業(yè)主要開設(shè)材料無機化學、材料有機化學、量子力學基礎(chǔ)、固體物理基礎(chǔ)、材料科學基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料性能學、材料設(shè)計與計算機模擬、工程材料學、功能材料學、材料測試技術(shù)、材料加工機械設(shè)計等核心課程。四、畢業(yè)去向?qū)W生通過系統(tǒng)學習材料成分與結(jié)構(gòu)、性能與組織表征、材料加工及應(yīng)用等方面的理論知識及專業(yè)綜合實踐訓練，實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。畢業(yè)后可在現(xiàn)代裝備制造業(yè)、材料、航空航天、新能源、電子信息、機械、交通等重要領(lǐng)域和行業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作，亦可在高等院校、科研院所繼續(xù)深造或進行科學研究。近年來，本專業(yè)升學率逐年提升。有近1/3進入中科院、清華大學、北京大學、上海交大、中國科學技術(shù)大學及國外頂尖高校等機構(gòu)繼續(xù)深造。本專業(yè)就業(yè)率穩(wěn)居學校前列，就業(yè)質(zhì)量好，用人單位滿意度高。有超過60%的畢業(yè)生入職世界五百強和中國五百強企業(yè)，如華為、中興、寧德時代、三一重工、中聯(lián)重科、中國電子科技集團第四十八研究所、中國航發(fā)、中芯國際等。五、師資力量本專業(yè)師資力量雄厚，目前共有專任教師113人，具備博士學位教師比例達99%，海外引進及具備一年以上海外留學經(jīng)歷的教師比例為62%，全職在崗教授54人，海外高層次人才8人。擁有首批“全國高校黃大年式教師團隊”。

5.通信工程

通信工程一、專業(yè)概況湖南大學通信工程專業(yè)設(shè)立于1981年，2011年獲批國家特色專業(yè)，2018年通過國際工程教育專業(yè)認證，2019年湖南省專業(yè)綜合評價為A類專業(yè)。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟與科技發(fā)展需求，具有社會責任感、良好人文科學素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識，電子與信息科學基本理論，ICT領(lǐng)域基本技能并通過工程實踐獲得分析和解決通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題以及終身學習能力和國際交流能力，能勝任電子、信息、通信及其交叉領(lǐng)域科學研究、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計、項目管理等工作的復(fù)合型高級專業(yè)技術(shù)人才。三、師資隊伍通信工程專業(yè)現(xiàn)有專職教師39人，其中教授15人，副教授16人，博導(dǎo)12人，博士學位教師占比100%，雙師型教師占比50%以上，80%教師以上教師具有海外留學經(jīng)歷。四、培養(yǎng)特色本專業(yè)以“面向產(chǎn)出”為人才培養(yǎng)理念，緊扣新工科建設(shè)，注重學科交叉，圍繞通信領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建以通信為主、軟件與計算機為輔的綜合培養(yǎng)課程體系，注重將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，布局四維眾創(chuàng)，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“四個平臺”，開展校企合作協(xié)同育人，逐步形成“三結(jié)合、四大類、三層次”的人才培養(yǎng)特色。五、畢業(yè)前景畢業(yè)生50%以上到清華大學、北京大學、上海交通大學、倫敦大學學院、新加坡國立大學等國內(nèi)外世界一流大學繼續(xù)深造。畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量高，主要在國家部委、科研院所、高等學校和國內(nèi)知名企事業(yè)單位從事通信領(lǐng)域的研究、設(shè)計、制造和管理工作。

6.軟件工程

軟件工程一、專業(yè)類概況軟件工程專業(yè)設(shè)立于2002年，是首批國家示范性軟件學院建設(shè)專業(yè)，2009年獲批國家級特色專業(yè)，2016年通過國際工程教育專業(yè)認證，2019年獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)類致力于面向國家戰(zhàn)略和國民經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)具有社會責任感、良好人文科學素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握軟件工程理論、技術(shù)與專業(yè)技能，能綜合運用相關(guān)技術(shù)、方法和工具，系統(tǒng)分析和有效解決復(fù)雜軟件問題，擁有較強創(chuàng)新精神和國際化視野，能勝任IT相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位與政府部門從事軟件研發(fā)、項目管理及教學等工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。三、師資隊伍本專業(yè)類有教授7名，副教授14名，博士學位教師占比100%，80%以上為“雙師型”教師且具有海外留學經(jīng)歷。四、培養(yǎng)特色本專業(yè)類依托國家示范性軟件學院，在軟件工程理論與技術(shù)、系統(tǒng)軟件與網(wǎng)絡(luò)、軟件與數(shù)據(jù)工程等方向，結(jié)合科研和企業(yè)項目需求，創(chuàng)新課程教學方式和實踐內(nèi)容，為學生提供豐富的個性化選修課程，持續(xù)深耕“做中學”教學改革，實施遞階型過程培養(yǎng)模式，強化雙創(chuàng)驅(qū)動效應(yīng)，構(gòu)建了以“互聯(lián)網(wǎng)+”競賽驅(qū)動的“做中學，學中創(chuàng)”跨學科融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，獲得全國互聯(lián)網(wǎng)+大賽和ACM國際大學生程序設(shè)計競賽金獎多項。學生兩年后可在軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學習。五、畢業(yè)前景本專業(yè)類畢業(yè)生50%以上到清華大學、北京大學、復(fù)旦大學、帝國理工學院等國內(nèi)外世界一流大學繼續(xù)深造。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高，進入華為、騰訊等世界500強企業(yè)、中國500強企業(yè)就業(yè)人數(shù)占50%以上，主要在國家部委、事業(yè)單位、新能源、計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)、金融等行業(yè)從事軟件工程技術(shù)研究設(shè)計開發(fā)。

7.工業(yè)設(shè)計

工業(yè)設(shè)計一、專業(yè)概況湖南大學工業(yè)設(shè)計始創(chuàng)于1977年，系國內(nèi)高校辦學歷史最長的工業(yè)設(shè)計專業(yè)之一。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)，專業(yè)人才培養(yǎng)曾兩次獲得國家級教學成果一等獎，專業(yè)所在學科在教育部學科評估中被認定為設(shè)計學A類學科，專業(yè)所在學院曾被美國《商業(yè)周刊》評為全球最佳設(shè)計院校Top60，目前是教育部工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學指導(dǎo)分委員會主任單位。本專業(yè)招生計劃為100人/年。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向智能制造、互聯(lián)網(wǎng)+、文化自信等國家戰(zhàn)略，系統(tǒng)掌握新技術(shù)條件與全球化競爭場景下的現(xiàn)代設(shè)計理論、方法與工具，具備良好的設(shè)計實踐能力以及跨學科、跨文化協(xié)作精神，能擔當中華民族復(fù)興大任的時代創(chuàng)新人才。三、師資隊伍工業(yè)設(shè)計專業(yè)以跨學科融合促進學科內(nèi)涵和人才隊伍建設(shè)，調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。目前有“萬人計劃”專家2人，外專“千人計劃”特聘專家3人，芙蓉學者2人，岳麓學者3人，“百人計劃”2人，湖湘精英2人，專任教師總?cè)藬?shù)46人，副教授以上33人。四、培養(yǎng)特色工業(yè)設(shè)計專業(yè)秉承“文化引領(lǐng)、科技賦能、融合創(chuàng)新”培養(yǎng)理念，積極推動“新工科·新設(shè)計”學科建設(shè)。學生可根據(jù)自身興趣與發(fā)展，自主選擇“智能裝備”、“智慧出行”、“智慧健康”、“數(shù)據(jù)智能與服務(wù)設(shè)計”、“可持續(xù)與生態(tài)設(shè)計”、“數(shù)字文化創(chuàng)新”六大模塊進行系統(tǒng)學習與深入研究，并配備相應(yīng)的導(dǎo)師團隊與模塊課程。五、畢業(yè)前景工業(yè)設(shè)計專業(yè)近五年學生平均就業(yè)率在98%以上，就業(yè)單位包括華為、騰訊、阿里、百度、微軟等全球 500強企業(yè)以及國內(nèi)外知名設(shè)計機構(gòu)，覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)制造、消費電子、文體娛樂、金融、教育等多個行業(yè)。此外，本專業(yè)每年有超過40%的畢業(yè)生前往清華大學、同濟大學、上海交通大學、皇家藝術(shù)學院、倫敦藝術(shù)大學、米蘭理工大學、荷蘭代爾夫特大學等世界一流設(shè)計院校深造。

8.車輛工程

車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動機械的理論、設(shè)計及制造技術(shù)的工程技術(shù)領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習車輛工程及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、技術(shù)及有關(guān)機械產(chǎn)品與設(shè)備的設(shè)計方法、制造工藝和市場營銷知識，受到現(xiàn)代機械學、電工電子學、汽車設(shè)計、計算機輔助設(shè)計和營銷管理學的基本訓練，具備進行汽車和汽車零部件技術(shù)研究、設(shè)計、制造和汽車營銷管理方面的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事汽車整車及零部件的設(shè)計開發(fā)、車身及造型設(shè)計、車輛電子技術(shù)應(yīng)用、車輛的性能測試與試驗研究、汽車制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作；可在交通運輸及管理等部門從事車輛維修管理工作；也可從事相關(guān)的教學及科研工作。該專業(yè)適合升學考研。

9.工商管理

工商管理工商管理專業(yè)定位于新千年的技術(shù)變革、社會轉(zhuǎn)型及國際競爭壓力對商科教育發(fā)展提出的新需求，致力于培養(yǎng)面向現(xiàn)代企業(yè)管理應(yīng)用，具備企業(yè)管理關(guān)鍵實務(wù)技能、戰(zhàn)略運營思維、國際化視野和領(lǐng)導(dǎo)力的“創(chuàng)新型”企業(yè)卓越管理人才。本專業(yè)于2001年被確立為湖南省普通高等學校重點建設(shè)專業(yè)，2010年被確立為國家級特色專業(yè)，2017年在第四輪學科評估中位列A-學科，2019年獲評國家“雙萬計劃”一流建設(shè)專業(yè)、湖南省工商管理本科專業(yè)綜合評價第一名。秉承湖湘文化，有效結(jié)合歷史與現(xiàn)代、傳承與創(chuàng)新、本土與國際，工商管理專業(yè)形成了以創(chuàng)新的專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)境、鮮明的國際化發(fā)展方向、高水平的師資力量為特色的“創(chuàng)新驅(qū)動型”卓越人才培養(yǎng)模式。市場營銷專業(yè)是中國市場營銷的發(fā)源地之一，1930年首開市場營銷課程。入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，本專業(yè)所在工商管理學科入選國家A類學科。目前，楊智院長擔任本專業(yè)責任教授。本專業(yè)秉承“致知載物、求是創(chuàng)新、正道致遠”的人才培養(yǎng)理念，旨在培養(yǎng)具有國際視野、本土關(guān)懷和全人類責任擔當?shù)膭?chuàng)新型卓越營銷管理人才。本專業(yè)擁有專任教師21人（教授、副教授、講師分別7人）。“外專千人”教授1名，國外客座教授8人。專業(yè)下設(shè)國際營銷與數(shù)據(jù)營銷兩個特色方向，形成了人文化、國際化和數(shù)字化三大特色。畢業(yè)生中，選擇繼續(xù)求學的學生全部入讀A類學科高?；蛉蚺琶?50的大學；選擇就業(yè)的學生中，約85%入職全球500強和全國200強企業(yè)。

10.會計學

會計學湖南大學是中國早期創(chuàng)辦會計專業(yè)教育最早的高校之一，會計學專業(yè)最早可以追溯到1937年原國立湖南大學的會計統(tǒng)計系，后來又延續(xù)至原湖南財經(jīng)學院的會計專業(yè)，1960年設(shè)置本科會計專業(yè)，1987年招收碩士研究生；1997年被中國人民銀行總行批準為重點學科，2002年被湖南省批準為重點專業(yè)，2003年獲會計學科博士生培養(yǎng)資格，2004年成為全國首批會計碩士專業(yè)學位（MPAcc）試點院校，2006年被湖南省批準為重點學科，2008年開始創(chuàng)辦ACCA專業(yè)方向。會計專業(yè)于2017年在湖南省本科專業(yè)綜合評價“A”等級，2019年入選湖南省“雙一流”建設(shè)專業(yè)，2020年入選國家“雙一流”建設(shè)專業(yè)；財務(wù)管理專業(yè)于2019年在湖南省本科專業(yè)綜合評價中以第一名的成績獲得A等評級，2020年被評為湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點。財務(wù)管理(金融工程)專業(yè)是湖南大學工商管理學院的特色專業(yè)之一。目前會計學專業(yè)在普通會計本科人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上形成了以“大數(shù)據(jù)會計”為特色，兼有國際化特色方向（ACCA方向），國內(nèi)行業(yè)特色（中注協(xié)CPA方向），及國家人才戰(zhàn)略人才培養(yǎng)基地（“湖南省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)基地”）的全面人才培養(yǎng)體系，2001年湖南大學開始開設(shè)財務(wù)管理專業(yè)，2010年開設(shè)的金融工程實驗班。本專業(yè)以“立德樹人”為根本，立足于數(shù)字經(jīng)濟和高等教育的交叉融合，培養(yǎng)具備扎實的會計專業(yè)知識與技能、有效溝通能力、具有國際視野、具有社會責任感和具備創(chuàng)新能力的卓越會計人才，就業(yè)率超過95%，本升碩比例65%以上。

三：湖南大學專業(yè)排行榜（湖南省級特色專業(yè)）

1.日語

日語，又稱日本語，日本國的官方語言。母語人口約一億三千萬，分為東日本、西日本、九州和八丈四種方言，與日本語相近的語種為琉球語。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習相應(yīng)語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論以及基本知識，受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。

就業(yè)方向

各級政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機關(guān)、學校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作等。

2.廣播電視編導(dǎo)

廣播電視編導(dǎo)是近年新興的一個專業(yè)，屬于藝術(shù)類專業(yè)。

培養(yǎng)目標

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學生主要學習藝術(shù)、文學、美學、廣播電視藝術(shù)學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓練，掌 握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。

四：湖南大學簡介

湖南大學辦學起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院,歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷,始終保持著文化教育教學的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學堂,1926年定名為湖南大學,1937年成為國民政府教育部16所國立大學之一。中華人民共和國成立后,中共一大代表、教育家李達任新中國第一任湖南大學校長,毛澤東同志親筆題寫校名。2000年,湖南大學與湖南財經(jīng)學院合并組建成新的湖南大學。