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沈陽藥科大學(xué)有哪些中外合作辦學(xué)專業(yè)?(附名單)

更新日期:2023-01-13 10:13

沈陽藥科大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些?小編整理了相關(guān)的專業(yè)表格,由于學(xué)校的專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn),以下僅供大家參考。

沈陽藥科大學(xué)有哪些中外合作辦學(xué)專業(yè)?(附名單)

一、沈陽藥科大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)名單

專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 學(xué)制 學(xué)習(xí)年限 科類 授予學(xué)位門類 備注
082601H 生物醫(yī)學(xué)工程 4年 6年 理工 理學(xué) 中外合作辦學(xué)(高收費、4+0模式)

二、沈陽藥科大學(xué)中外合作辦學(xué)項目介紹

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

辦學(xué)模式和培養(yǎng)目標(biāo)

沈陽藥科大學(xué)與美國特萊恩大學(xué)合作舉辦的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科教育項目,學(xué)制四年,采用“4+0”辦學(xué)模式(即大學(xué)本科四年均在國內(nèi)就讀,無需出國,美方教師定期來國內(nèi)授課與指導(dǎo)),旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,具備生物醫(yī)學(xué)工程方面專業(yè)知識與跨文化交流能力,熟悉和掌握國內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)知識,具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力并具有一定國際視野的復(fù)合型人才,能在國內(nèi)外醫(yī)療器械領(lǐng)域的科研機構(gòu)、行政部門、企事業(yè)單位等從事科研、產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)支持、質(zhì)量控制與檢驗等工作。學(xué)生正式錄取并入學(xué)后,同時注冊雙方學(xué)籍。完成本項目人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程,經(jīng)考核成績合格、符合畢業(yè)條件和學(xué)位授予條件者可獲得由沈陽藥科大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書以及美國特萊恩大學(xué)頒發(fā)的理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

合作辦學(xué)雙方專業(yè)介紹

沈陽藥科大學(xué)始建于1931年,是中國歷史最悠久的綜合性藥科大學(xué),是國內(nèi)主要培養(yǎng)醫(yī)藥類高級專門人才的高等院校。學(xué)校以國內(nèi)外醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才的需求為依據(jù),于2012年申報并獲批生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè)。專業(yè)定位以“生物檢測診斷”、“生物醫(yī)用材料”為培養(yǎng)核心,輔以有源醫(yī)療器械、兼顧醫(yī)療器械質(zhì)量安全檢測檢驗等內(nèi)涵。專業(yè)獲批遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點。專業(yè)自成立以來已培養(yǎng)了近200名本科畢業(yè)生,為國內(nèi)醫(yī)療器械行業(yè)輸送了一批理、工、醫(yī)、管結(jié)合的復(fù)合型生物醫(yī)學(xué)工程專門人才。

美國特萊恩大學(xué)成立于1884年,坐落于印第安納州安哥拉市,2020年US NEWS美國大學(xué)最佳工程專業(yè)本科排名第156,被普林斯頓評論為美國中西部最佳大學(xué)之一。該校于20世紀(jì)90年代開設(shè)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是生物技術(shù)以及材料科學(xué)等與工程學(xué)交叉滲透的新興交叉學(xué)科,并通過了國際工程技術(shù)評審委員會(ABET)認(rèn)證。該專業(yè)設(shè)有7個教學(xué)實驗室和1個創(chuàng)新中心,配有多種電子儀器等設(shè)備和軟件開發(fā)系統(tǒng),同時配備了一支以資深教授為學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)梯隊,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和個性發(fā)展,致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為高效的生物醫(yī)學(xué)工程師,從事科研、產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā),確保學(xué)生能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程知識,設(shè)計實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)等,為社會提供服務(wù)。

就業(yè)方向

醫(yī)療器械領(lǐng)域的科研機構(gòu)、行政部門、企事業(yè)單位等從事科研、產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量控制與檢驗等工作,或在國內(nèi)外相關(guān)高等學(xué)校及科研院所繼續(xù)深造。

主干學(xué)科和主要課程

主干學(xué)科:生物醫(yī)學(xué)工程

主要課程:醫(yī)療器械概論、生物化學(xué)與分子生物學(xué)及實驗、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及實驗、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、解剖學(xué)與生理學(xué)及實驗、臨床檢驗基礎(chǔ)及實驗、生物醫(yī)用材料、醫(yī)學(xué)圖像處理、臨床診斷設(shè)備及實驗、生物醫(yī)學(xué)工程實驗技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)傳感檢測/儀器、組織工程學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程設(shè)計、生物化學(xué)工程、電路分析、數(shù)字系統(tǒng)、微控制器等。

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