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專業(yè)代碼:770101 層次:中專 學習年限:3
專業(yè)類別:教育類 學科:教育類

幼兒保育中專就業(yè)前景

面向保育師職業(yè),幼兒保育、生活照護、幼兒安全健康照護、幼兒早期發(fā)展支持等崗位(群)。

幼兒保育中專就業(yè)方向有哪些

幼兒保育中專需要掌握哪些能力

1. 具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范、社會責任感和擔當精神,以及將德育貫穿于幼兒一日生活的能力;
2. 具有幼兒營養(yǎng)、喂養(yǎng)和健康、安全照護等方面的技能,以及科學組織和獨立承擔幼兒一日生活各環(huán)節(jié)保育工作的能力;
3. 具有運用新材料、新技術(shù)的玩教具支持幼兒早期學習與發(fā)展,以及創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境和支持性學習環(huán)境的能力;
4. 具有預防與規(guī)范處理幼兒常見病癥、意外傷害及其他突發(fā)事件的技能,以及開展幼兒安全、健康照護的能力;
5. 具有觀察、識別、記錄幼兒的言行和情緒表達的基本技能,以及觀察、分析幼兒發(fā)展狀況的能力,具備家園社合作共育能力;
6. 具有一定的心理調(diào)適能力、良好的語言表達能力和溝通合作能力;
7. 掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定,具備環(huán)境保護、安全防護等相關(guān)知識與技能;
8. 具有適應(yīng)育幼領(lǐng)域數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和信息技術(shù)能力;
9. 具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

幼兒保育中專實踐與實習

對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行幼兒生活照護、早期學習支持、安全健康照護、行為觀察與引導等實訓。在幼兒園、托育機構(gòu)、早教機構(gòu)等單位(場所)進行崗位實習。
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職??茖I(yè)舉例:學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:學前教育、嬰幼兒發(fā)展與健康管理
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:學前教育

幼兒保育專業(yè)招生信息

  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    培養(yǎng)目標本專業(yè)主要為總體目標本專業(yè)主要面向托幼班、幼兒園和社區(qū)早教服務(wù)中心等多類型的教育機構(gòu),培養(yǎng)從事幼兒保育和教育工作
    學校:南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校
    地址:南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)安吉大道15號

    970人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    培養(yǎng)目標;培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)用型人
    學校:馬鞍山幼兒師范學校
    地址:馬鞍山市和縣禹錫路新校區(qū)

    951人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)介紹本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。幼兒保育
    學校:宿遷高等師范學校
    地址:江蘇省宿遷市湖濱新城區(qū)大學城合歡路1號

    942人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)
    學校:岳陽市君山區(qū)職業(yè)技術(shù)學校
    地址:湖南省岳陽市君山區(qū)錢糧湖鎮(zhèn)

    800人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)
    學校:長沙銀河中等職業(yè)學校
    地址:湖南省長沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)榔梨工業(yè)園梨江大道6號

    710人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)
    學校:吉首市民族幼兒師范學校
    地址:湘西州吉首市大田灣香園路17號

    681人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    專業(yè)介紹本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。開設(shè)課程主要專業(yè)
    學校:平昌通用職業(yè)技術(shù)學校
    地址:平昌縣西城新區(qū)信義大道

    668人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)
    學校:長沙鴻箐中等職業(yè)學校
    地址:湖南省長沙市望城區(qū)芙蓉北路358號

    627人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能
    學校:韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校
    地址:韶關(guān)市大學路133號

    609人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)
    學校:鄭州藝術(shù)幼兒師范學校
    地址:鄭州市管城回族區(qū)同慶里55號

    603人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)介紹本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。幼兒保育
    學校:江蘇贛榆中等專業(yè)學校
    地址:江蘇省贛榆縣青口鎮(zhèn)環(huán)城南路72號

    572人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德,具有現(xiàn)代科
    學校:汕頭中博職業(yè)技術(shù)學校
    地址:廣東省汕頭市龍湖區(qū)龍江路23號

    549人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)用型人才
    學校:廣東省電子職業(yè)技術(shù)學校
    地址:廣州市廣州大道北同和同寶路10號

    544人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    專業(yè)介紹培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握必需的文化基礎(chǔ)知識,以現(xiàn)代兒童生理衛(wèi)生保健科學
    學校:廣西水產(chǎn)畜牧學校
    地址:南寧市青山路7號

    540人關(guān)注
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  • 幼兒保育(學前教育)
    幼兒保育(學前教育)就業(yè)前景

    3+2:列入省教育廳高校招生計劃,高職階段在浙江長征職業(yè)技術(shù)學院學習,獲普通高等學校大專畢業(yè)證書,限招女生職高:依托蕭山一
    學校:錢江職業(yè)高級中學
    地址:蕭山區(qū)市心中路17號

    537人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)用型人才
    學校:普寧市中博職業(yè)技術(shù)學校
    地址:廣東省普寧市池尾街道科技園龍石路

    491人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德,具有現(xiàn)代科
    學校:韶關(guān)湞江中等職業(yè)學校
    地址:廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)湞江大道28號

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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)介紹中專幼兒保育專業(yè)(原中專學前教育專業(yè))開辦于1994年,具有26年的辦學歷史。該類專業(yè)限招女生,并需在開學前組織
    學校:淮安高級職業(yè)技術(shù)學校
    地址:淮安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)深圳路3號

    481人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)介紹本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。幼兒保育
    學校:江蘇省車輻中等專業(yè)學校
    地址:江蘇省徐州市邳州市車輻山鎮(zhèn)251省道

    475人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    培養(yǎng)目標培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備幼兒保育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理
    學校:郴州市城市經(jīng)濟中等職業(yè)技術(shù)學校
    地址:桂陽縣工業(yè)園長富項目區(qū)金貴路1號

    466人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育培養(yǎng)目標培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)
    學校:新縣職業(yè)高級中學
    地址:信陽市新縣首府路183號

    465人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)介紹本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。幼兒保育
    學校:江蘇豐縣中等專業(yè)學校
    地址:江蘇省豐縣鳳城東郊1號

    463人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機構(gòu),具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識,并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理
    學校:岳陽市江南通信職業(yè)技術(shù)學校
    地址:岳陽市君山區(qū)君山大道

    460人關(guān)注
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  • 幼兒保育
    幼兒保育就業(yè)前景

    幼兒保育面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。畢業(yè)后可以在幼兒園、保
    學校:浙江衢州工商學校
    地址:浙江省衢州市龍游縣東華街道端禮路1號

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