智能控制技術本科就業(yè)前景

面向智能制造工程技術人員、自動控制工程技術人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術人員、信息通信網(wǎng)絡運行管理員等職業(yè)，智能制造控制系統(tǒng)設計、集成應用、故障診斷、設備優(yōu)化與改造等崗位（群）。

智能控制技術本科就業(yè)方向有哪些

智能控制技術本科需要掌握哪些能力

1. 具有使用計算機制圖軟件設計控制原理圖、簡單機械圖的能力；
2. 具有實施智能控制器、工業(yè)機器人、機器視覺系統(tǒng)應用，開展智能控制系統(tǒng)設計、集成應用、設備優(yōu)化與改造的能力；
3. 具有使用數(shù)字孿生相關軟件，實施智能線的虛擬調試、虛實聯(lián)調等的能力；
4. 具有正確選用電氣元件，實施智能制造控制系統(tǒng)故障診斷及維修維護的能力；
5. 具有合理選用變頻器、步進與伺服驅動器等電氣元件，實施伺服控制系統(tǒng)優(yōu)化、故障診斷及維修修護的能力；
6. 具有設計智能產(chǎn)線控制網(wǎng)絡并實現(xiàn)常用通信協(xié)議轉換的能力；
7. 具有使用生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃等數(shù)字化管控技術實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化、倉儲管理、自動排產(chǎn)等的能力；
8. 具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，具備必需的職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神和社會擔當責任意識；
9. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

智能控制技術本科實踐與實習

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行可編程控制器應用、工業(yè)機器人應用、智能產(chǎn)線數(shù)字化設計與仿真、數(shù)據(jù)采集與可視化應用、智能產(chǎn)線集成與裝調等實訓。在智能生產(chǎn)線設計研發(fā)企業(yè)、智能生產(chǎn)線生產(chǎn)制造企業(yè)、智能控制系統(tǒng)集成企業(yè)、智能制造研究院（所）等單位進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：工業(yè)機器人應用編程、工業(yè)機器人集成應用、工業(yè)機器人操作與運維、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施與運維、智能線集成與應用、機器視覺系統(tǒng)應用、智能制造生產(chǎn)管理與控制
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)專業(yè)碩士學位授予領域舉例：控制工程、電氣工程、儀器儀表工程
接續(xù)碩士學位二級學科舉例：控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、系統(tǒng)工程