國際學(xué)校被越來越多想要為孩子選擇國際學(xué)校的家長所喜愛。在為孩子選擇國際學(xué)校的同時，許多家長也很關(guān)注國際學(xué)校的學(xué)費問題，大家都知道，總體來說，國際學(xué)校的學(xué)費相比于其他普通學(xué)校是比較高的，但是在不同的國際學(xué)校中學(xué)校不同收費也不同，今天小編就帶大家了解一下上海銘遠雙語高級中學(xué)的學(xué)費標準。

上海銘遠雙語高級中學(xué)學(xué)費標準

140000元/年(不含食宿費)

(僅供參考)

上海銘遠雙語高級中學(xué)特色

1、國際化標準教育，中外雙校長制;

2、海外學(xué)習學(xué)校組織新生在開學(xué)第一個月，赴美國費爾蒙特學(xué)校學(xué)習，并寄宿在美國家庭。為進入國際課程打下扎實的語言和文化基礎(chǔ);

3、“4+1”服務(wù)模式，每位學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;

4、獨具特色的校本成長課程，提供學(xué)生自助式用餐、自助式洗衣、廚藝培訓(xùn)等方面來提升學(xué)生獨立生活能力;

5、海外實習機會，銘遠高中與國內(nèi)外知名大學(xué)建立學(xué)生研究實習項目，為學(xué)生的軟技能發(fā)展提供豐富的資源;

6、完善的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，專業(yè)的升學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)員進校之后每一步學(xué)習計劃，為進入世界名校做出準備。學(xué)校安排SAT、托福和雅思全套培訓(xùn)并組織學(xué)生參加考試;

7、豐厚的獎學(xué)金制度學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金，對中考取得優(yōu)異成績的學(xué)生給予全額獎學(xué)金和半額獎學(xué)金;

8、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境;

9、豐富多彩的社會實踐、社團活動。

上海銘遠雙語高級中學(xué)獎學(xué)金政策

獎勵對象：被學(xué)校正式錄取的優(yōu)秀新生

1、“爬藤計劃”全額獎學(xué)金(最高額度42萬人民幣)

申請資格：

(1)上海和外省市優(yōu)質(zhì)中學(xué)的初三學(xué)生，學(xué)習成績達到年級前10%的;

(2)上海應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達到市實驗性示范性高中四大名校錄取標準;外省市學(xué)生中考成績達到省會城市前3所實驗性示范性高中錄取標準，地級市級前2所高中學(xué)校錄取分標準的學(xué)生。

(3)、國際學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時托福達到100分或雅思達到7分，單科不低于6.0分。

上述3類學(xué)生在學(xué)校組織的面試和綜合能力測試中，表現(xiàn)出具有卓越潛質(zhì)和杰出的能力可獲得此項獎學(xué)金。

2、Abby(艾比)獎學(xué)金：(額度14萬人民幣)

申請資格：

(1) 上海和外省市優(yōu)質(zhì)中學(xué)的初三學(xué)生，學(xué)習成績達到年級前20%的;

(2) 上海應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達到市實驗性示范性高中學(xué)校錄取標準;

(3) 外省市學(xué)生中考成績達到省會城市前5所實驗性示范性高中錄取標準。地級市達到前3所高中學(xué)校錄取分標準。

(4) 國際學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時托福達到95分或雅思達到6.5分，單科不低于6.0)

上述4類學(xué)生在學(xué)校組織的面試和綜合能力測試中，表現(xiàn)出具有一定的潛質(zhì)并在領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生，可獲得此項獎學(xué)金。

3. John(約翰)獎學(xué)金(額度7萬人民幣)

申請資格：

(1)上海和外省市優(yōu)質(zhì)中學(xué)的初三學(xué)生，學(xué)習成績達到年級前25%的;

(2)達到上海市特色高中以及區(qū)級實驗性示范性高中學(xué)校錄取分標準的學(xué)生

(2)外地市學(xué)生中考成績達到省級實驗性示范性高中錄取標準

(3)國際學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時托福(或雅思)達到85分(或雅思達到6.0分)

(4)有特別突出的才能并獲得過國際級或國家級賽事獎勵的特殊學(xué)生 (須經(jīng)董事會特別審議)

國際學(xué)校學(xué)費一直是家長關(guān)心熱點話題，費用高的學(xué)校帶來的價值也不會小，當然費用低也不一定不好，重要的是要適合孩子才是最好的。選擇國際學(xué)校其實就是在選擇課程體系，選擇適合于孩子的課程體系，才能離既定的目標和方向越來越近。