被網(wǎng)絡(luò)信息化覆蓋的社會，大家想了解一個學(xué)校不用出門便可以了解，大家會在網(wǎng)上搜索關(guān)于學(xué)校的信息，可是關(guān)于同一個學(xué)校的信息非常多，而且還不統(tǒng)一導(dǎo)致對學(xué)校產(chǎn)生懷疑，這個時候大家一定要通過學(xué)校的官網(wǎng)去了解信息，下面是小編為大家整理的北京二十一世紀國際學(xué)校初中部的官網(wǎng)點擊鏈接即可。

北京二十一世紀國際學(xué)校初中部官網(wǎng)：http://www.21cis.com.cn/

北京二十一世紀國際學(xué)校初中部平臺官網(wǎng)：http://suliaoposuiji.cn/ubjesysjgjxxczb/

北京二十一世紀國際學(xué)校初中部概況

北京市二十一世紀國際學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部。

學(xué)校秉承“做豪邁的中國人”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野與跨文化交流能力的社會主義接班人”的培養(yǎng)目標。學(xué)校內(nèi)引國內(nèi)名校北京十一學(xué)校合作辦學(xué)，全面引進十一學(xué)校先進的規(guī)章制度、管理流程、考核評價體系、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和教科研資源。外聯(lián)美國費爾蒙特學(xué)校，合作舉辦“中美高中課程合作項目”，引進美國課程和評價方式等，為學(xué)生進入世界名校奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)“全課程”，初中選課走班，高中國際課程本土化、十二年一貫制課程等系列教學(xué)改革，取得了顯著的教學(xué)成績。自從2014年參與海淀區(qū)義務(wù)教育學(xué)校社會滿意度調(diào)查以來，學(xué)校滿意度節(jié)節(jié)攀升，自2015年后始終處于海淀區(qū)高位。高中學(xué)生參加由美國大學(xué)理事會組織的AP全球統(tǒng)考，連續(xù)七年遠超全國、全球平均水平。

高中畢業(yè)生全部進入世界名校。2018年，根據(jù)USNews、QS、TIMES等權(quán)威機構(gòu)排名，84.9%的學(xué)生成功申請到世界排名前50位的名校。學(xué)生被英國牛津大學(xué)、美國康奈爾大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校、英國帝國理工學(xué)院、美國西北大學(xué)等世界頂級名校錄取。

學(xué)校黨總支被北京市委社會工作委員會評為“北京市社會領(lǐng)域優(yōu)秀黨建活動品牌”單位;被海淀區(qū)委教育工作委員會評為“創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”和“先進基層黨組織”;被海淀區(qū)委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為2013年度海淀區(qū)“‘五個好’社會組織黨組織”。

學(xué)校承擔(dān)了全國教育科學(xué)規(guī)劃辦公室“小、初、高一體化課程建設(shè)與育人模式變革研究課題”，被教育部授予“全國課程改革骨干教師研修基地”，被中國民辦教育協(xié)會授予“特色建設(shè)先進學(xué)校”、“辦學(xué)特色示范學(xué)校”，被北京市教委授予“北京市民辦教育先進單位”、“北京市民辦中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”，被中國教師報授予“全國十大課改樣本學(xué)校”，被北京市學(xué)校德育研究會授予“北京市大中小幼一體化德育研究基地校”稱號，被授予 “全國小學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)示范校聯(lián)盟理事長單位”，被海淀區(qū)教委授予“基礎(chǔ)教育國際化試點研究項目實驗學(xué)校”、“教育科研先進學(xué)校”、“校園文化建設(shè)先進學(xué)校”榮譽稱號，連續(xù)當選《海淀區(qū)基礎(chǔ)教育國際交流與合作能力提升研究項目》實驗校，承擔(dān)的中國教育學(xué)會十三五規(guī)劃課題“學(xué)校OTO轉(zhuǎn)型行動研究”順利結(jié)題。北京市“‘十三五’教育技術(shù)研究課題”和全國教育信息技術(shù)研究課題順利開題。2019年3月胡潤百富旗下國際教育平臺胡潤百學(xué)發(fā)布《2018胡潤百學(xué).中國國際學(xué)校百強》，我校位列北京市國際學(xué)校排名第8，進入前十強，位列全國國際學(xué)校排名第20，進入前50強。

國際學(xué)校課程設(shè)置優(yōu)于普通學(xué)校。每個國際高中的課程都會覆蓋多個門類，一般課程都由必修課與選修課組成。改變了傳統(tǒng)的高中教育中對所有孩子千篇一律的教育方式，而這種教育方式更容易與國際接軌。