國際學(xué)校的硬件條件是家長朋友們能夠看到最直觀的優(yōu)勢，比如像舞蹈教室、體育場、籃球館、游泳館、實驗室等硬件場館一應(yīng)俱全，生活環(huán)境也非常舒適;生活環(huán)境都是比較好的，這個時候大家都想去學(xué)校實地考察看看，下面是小編為大家整理的北京力邁國際學(xué)校初中部的地理位置供大家查詢。

北京力邁國際學(xué)校初中部地址：北京市朝陽區(qū)仰山路2號

北京力邁國際學(xué)校初中部設(shè)施

北京市力邁中美(國際)學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源，是一所提供5—18歲教育的可寄宿、可走讀、面向全國招生的民辦學(xué)校。學(xué)校以“力育菁英、邁入國際”為理念，匯集中外教育家，組建了學(xué)歷層次高、管理能力強、教育理念先進、和諧向上的教師團隊。學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)設(shè)施，設(shè)有計算機、科學(xué)、美術(shù)、音樂、形體、書法、物理、化學(xué)、生物實驗室等專用教室和體育館、塑膠運動場、高爾夫場、網(wǎng)球場、籃球場、足球場、跑道、沙坑、投擲等專業(yè)設(shè)施，教學(xué)班級將配有集聲、形、色、動多種功能為一體的觸摸式電子屏數(shù)字化多媒體設(shè)施。

北京力邁國際學(xué)校初中部特色

1.全球有影響力的自主創(chuàng)新課程。學(xué)校在引進美國名?？ㄎ奶貙W(xué)校、利弗莫爾學(xué)校自主創(chuàng)新的原版課程體系和原味管理以及美國大學(xué)理事會認可的AP教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合中華文化和課程優(yōu)勢進行了二次創(chuàng)新與運用。

2.個性化的教育。學(xué)校針對每個孩子不同的潛質(zhì)和理想，運用科學(xué)、藝術(shù)和心理學(xué)的集合方法，進行共同但有區(qū)別的教學(xué)活動和心靈互動。

3.豐富的校園文化。根據(jù)中美文化特色，學(xué)校組織同學(xué)們自導(dǎo)自演的多種文化節(jié)日活動。同時，依托學(xué)校各種社團、語言中心、家校組織、藝術(shù)交流中心開展豐富的文化活動。

4.中美雙學(xué)籍。針對基礎(chǔ)教育階段的中國孩子，如去美國讀書，會丟失中國文化;在中國讀美國教材，難有美國原汁原味的問題，學(xué)校對每個力邁同學(xué)在入學(xué)的第一天，會同時獲得中美兩國政府認可、具有兩國學(xué)生同等權(quán)益的雙學(xué)籍。雙學(xué)籍讓同學(xué)們享受“在力邁讀書，上美國學(xué)校;上美國課程，不失中華文化“的高性價比。

5.赴美一條龍助學(xué)服務(wù)。力邁的學(xué)子，畢業(yè)后主要是到美國留學(xué)。為了更好地培養(yǎng)未來國際性人才，學(xué)校提供包括選校、申請、簽證及赴美留學(xué)后生活、法律、學(xué)習(xí)等事務(wù)全覆蓋、全鏈條綜合服務(wù)，確保每位力邁學(xué)子能夠真正安全地融入美國社會，將來為祖國爭光。

6.優(yōu)秀的中美教師隊伍。學(xué)校的教師隊伍體系由中方優(yōu)秀教師、以美國為主的外籍教師、以中方為主的助教和社會特聘專家組成，使教學(xué)課程更原味，文化更深入，同學(xué)們視野更開闊、語言更純正、性格更陽光。

7.校園安全、衛(wèi)生保障體系以及個性化定制服務(wù)。學(xué)校是北京市授予的4A社會組織，是安全、衛(wèi)生和消防的示范單位，各種保障措施讓同學(xué)們在安全、衛(wèi)生、舒適的國際環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

8.質(zhì)量核查與控制系統(tǒng)。學(xué)校依據(jù)教育使命，對教育成果和教育全過程進行了質(zhì)量動、靜態(tài)細分，運用科學(xué)的方法對各個環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)督與核查，如發(fā)現(xiàn)問題，中美兩地學(xué)校即時啟動控制系統(tǒng)進行調(diào)整。

北京力邁國際學(xué)校初中部都擁有軟硬件一流的國際化校區(qū)，校園風(fēng)格、環(huán)境和國外學(xué)校非常接近，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。一個先進的國際化校園不僅有助于學(xué)生很快適應(yīng)校園生活，而且對于后續(xù)出國留學(xué)以及在海外生活學(xué)習(xí)也有很大的幫助。