為什么要了解一所學(xué)校的地址呢?用處很多，了解一所學(xué)校的地址首先可以確定自己是住校還是走讀，其次可以考慮到交通問(wèn)題，以及學(xué)校當(dāng)?shù)氐臍夂騿?wèn)題。最后，如果被錄取之后，了解到地址還可以幫助我們做好乘車(chē)路線的規(guī)劃，可謂是好處多多。

桃源創(chuàng)才科技學(xué)校地址：湖南省常德市桃源縣回維路北100米

桃源創(chuàng)才科技學(xué)校發(fā)展前景

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，2010年3月，學(xué)校法人代表變更為隆昆同志，同年9月，校長(zhǎng)隆昆獨(dú)資買(mǎi)斷學(xué)校所有股份，并對(duì)學(xué)校進(jìn)行一系列大刀闊斧的改革。2011年上半年，針對(duì)校舍現(xiàn)實(shí)狀況，經(jīng)縣教育局同意，由學(xué)校斥資實(shí)施了教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓墻面補(bǔ)漏粉刷、主體建筑水管更新重改、教學(xué)樓房頂防水、宿舍下水道整體翻修、水電窗補(bǔ)漏安裝等一系列工程，給全體師生提供了更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

為積極落實(shí)國(guó)家、省、市、縣大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，響應(yīng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中“鼓勵(lì)行業(yè)組織、企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校”的要求，結(jié)合我縣職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際需要與我?，F(xiàn)狀，學(xué)校主辦者隆昆同志決心把創(chuàng)才科技學(xué)校進(jìn)一步做大做強(qiáng)。

創(chuàng)才人的決心和愿景得到了所在縣、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持：2010年3月，常德市人大主任肖燕芳、市教育局副局長(zhǎng)李旺國(guó)一行來(lái)我校全面視察，對(duì)我校的辦學(xué)理念和教育教學(xué)管理給予高度評(píng)價(jià)，并提出全市公、民辦學(xué)校都應(yīng)學(xué)習(xí)創(chuàng)才的特有管理;2010年，桃源縣委縣政府根據(jù)實(shí)際情況，將創(chuàng)才科技學(xué)校納入桃源縣教育十二五規(guī)劃發(fā)展之列;2011年9月14日桃源縣委常委會(huì)議決定將創(chuàng)才科技學(xué)校建成一所符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)學(xué)校;2012年2月，常德市教育局督學(xué)李呈喜來(lái)校視察，高度肯定學(xué)校的辦學(xué)成果;2012年3月28日，桃源縣委書(shū)記龔德漢率縣領(lǐng)導(dǎo)陳章杰、辛春生、黃貴生、吳麗蘭、黃沅敏以及相關(guān)部門(mén)和漳江、青林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)責(zé)人調(diào)度創(chuàng)才學(xué)校的建設(shè)，并在常委會(huì)議上提出，創(chuàng)才學(xué)校的建設(shè)是縣城教育提質(zhì)擴(kuò)容的需要、是提高桃源教育質(zhì)量和水平的需要、是節(jié)約財(cái)政公共資金的需要、是推進(jìn)縣城城市化擴(kuò)張的需要、更是推進(jìn)桃源新型工業(yè)化的需要，各單位要高度統(tǒng)一思想，全力支持創(chuàng)才學(xué)校的建設(shè)。

在決定是否報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候，一所學(xué)校的的地理位置條件不應(yīng)該被我們忽略。很多同學(xué)都不將學(xué)校的地理?xiàng)l件如何當(dāng)成一回事，等到將來(lái)進(jìn)入學(xué)校之后才深有體會(huì)。天氣、交通等等因素都將伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，為什么不開(kāi)始就選擇一個(gè)更方便、舒適的學(xué)校呢?