電子商務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握最新的計算機信息技術、網絡技術、市場營銷、商務貿易的基本理論及基礎知識，具有利用各種網絡技術開展電子商務活動的能力，進行市場營銷和網絡營銷的高技能、應用型創(chuàng)新人才。

主要課程：商務禮儀、商務寫作、市場營銷、網絡營銷與策劃、電子商務概論、電子商務安全、電子商務物流、管理信息系統(tǒng)、網頁設計、數(shù)據庫技術、網絡技術、計算機系統(tǒng)維護、網頁設計與制作實訓、數(shù)據庫設計、網絡編程設計、網絡營銷實訓、網上貿易實習、商務網站構建與策劃實訓等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可以在政府機關從事電子政務、政府采購相關工作，在工、商、服務行業(yè)從事網絡營銷策劃、外貿電子商務、網絡營銷、網站推廣、網站建設、國際商務、企業(yè)信息化管理等工作。不少學生在長虹集團、德邦物流、58同城、阿里巴巴、淘寶網等知名企業(yè)就業(yè)，并獲得了較大的發(fā)展空間。

汽車技術服務與營銷

就業(yè)前景：我國從事汽車服務行業(yè)人員中，初中及以下文化程度的占38.5%，高中文化程度的占51.5%，大專及以上文化程度的則僅占10%(其中?？茖哟蔚恼剂舜蠖鄶?shù)，而本科層次的更少)，結構比例約為4：5：1。在發(fā)達國家，這一比例一般為2：4：4。從業(yè)人員中的技能等級狀況同樣令人擔憂，技師和高級技師僅占技工總數(shù)的8%。由于從業(yè)人員總體素質較差，導致勞動生產效率低、管理水平不高、服務質量不到位。

最近幾年由于汽車類的中職和高職專業(yè)畢業(yè)生進入市場，這一狀況有所改觀，但是高素質的專業(yè)人才尤其是掌握多種專業(yè)知識和技能的復合型人才仍然非常緊缺。

學前教育

專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術手段開展教育、教學的能力; 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。

就業(yè)前景

學前教育是終身教育的奠基階段，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位。現(xiàn)在學前教育越來越受到家長重視，學前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會差。學前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開。除了可以做學前教育教學工作，還可以在報社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動、中心等場所從事幼兒心理指導工作。兒童教育的現(xiàn)狀與發(fā)展之間存在著較大的差距，而這個差距就為學前教育專業(yè)的人才提供了一個龐大的就業(yè)市場和人生舞臺。

初中畢業(yè)讀中專學校的話一般都是讀三年左右，學校的學制都是不一樣的，根據具體的專業(yè)而定，通常是在3—6年。所以大家在選擇專業(yè)的時候可以根據學制的時間和自己的興趣愛好來，如果想早一點畢業(yè)建議可以選擇學制比較小的專業(yè)，如果想多學習一些技能，提高自己的綜合能力的，也可以選擇學制稍微長一點的專業(yè)。