學校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學校沒有十全十美的，但是國際學校的辦學實力都不會太差，大家也要了解清楚在報考。在了解學校的時候，家長們都比較在意學校的口碑，都比較關(guān)心學校質(zhì)量。想知道這所學校好不好，校風校紀如何，一定要提前查詢學校資料，所以大家還是要靠學校的一些客觀信息來評判學校。

長治縣職業(yè)高級中學簡介

長治縣職業(yè)高級中學校創(chuàng)辦于1987年，是一所開放式、多層次、多專業(yè)的職業(yè)高級中學校。1988年被山西省教委評為山西省首批合格職業(yè)學校，1995年被山西省人民政府評為省級重點職業(yè)高中，1999年被山西省教委評為山西省文明學校，2004年被國家教育部認定為首批“國家級重點職業(yè)高中”，被國家科技部認定為“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校”。2005年被長治市人民政府命名為“長治市農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”，2003年、2006年、2007年三次被山西省人民政府表彰為山西省職業(yè)教育先進單位，2010年被國家教育部表彰為全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體。長治縣職業(yè)高中位于長治縣縣城光明南路187號，占地104畝，建筑面積54600平方米。

長治縣職業(yè)高級中學就業(yè)優(yōu)勢

校園環(huán)境幽雅，人文氣氛濃郁，教學設(shè)施先進，實習基地充足。開設(shè)有計算機、汽修、電子電工、焊接、機電、美容美發(fā)等多個專業(yè)。在校學生3220人，教職工250人，專任教師185人，學歷合格率達100%，高級教師25人，中級教師76人，省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師、教學能手76人。長治縣職業(yè)高中堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方向，確立了“創(chuàng)名牌職業(yè)高中，走特色育人之路”的辦學理念，根據(jù)市場需求，合理設(shè)置專業(yè)，積極探索校企聯(lián)合、工學結(jié)合、頂崗實習的多元辦學模式，與北京、天津、青島、煙臺、寧波等地企業(yè)、學校聯(lián)合辦學，2009年建立展達電子實習實訓基地，為學生實習就業(yè)創(chuàng)造了條件。近三年培養(yǎng)了4000余名中、初級專業(yè)技能型人才，就業(yè)率達到95%。舉辦各種中短期培訓120期，培訓學員6500人。

長治縣職業(yè)高級中學師資力量

我校在編教工62名，借調(diào) 14人，因病暫不在崗8人，實際在崗人數(shù)39人。在36名專任教師中，本科學歷33名，占教師總數(shù)91.7%;專業(yè)課教師13名，占專任教師36 %;專任教師中中教高級教師4名，中教一級教師13名，中高級職稱教師占教師總數(shù)47.2%。區(qū)級以上骨干教師12名,占專任教師總數(shù)的33.3%。

同學們在選擇學校的時候，都是想選擇比較好的學校，但也要根據(jù)學校的資料的判斷學校的好壞。一所好的學校，針對學校的招生要求都是比較高的，大家也要根據(jù)自身條件報考。一個學校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。同學們也要了解清楚在報考心儀學校。