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南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校護理學院葉雨婷老師成功開設市級研究課

來源:南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校  更新日期:2023-01-13 13:47

11月29日,南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校南丁格爾護理學院葉雨婷老師在曉莊校區(qū)B202教室為康復2101班開設了主題為《假設檢驗概述》市級研究課。根據(jù)疫情防控要求,活動采用錄播形式開展,曉莊、江北兩校區(qū)教師與南京市醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)老師齊聚“云端”觀摩,線上教研評課。

葉雨婷老師以中西醫(yī)在疾病治療上的論戰(zhàn)導入新課,通過新冠肺炎患者經(jīng)中醫(yī)治療后的心率值和正常人心率值的比較為切入點,介紹假設檢驗的基本思想與步驟。在教學過程中,采用學生游戲、計算演示、小組合作討論等多元互動形式,將復雜抽象、枯燥難懂的統(tǒng)計學內容具體化、形象化、生活化,充分調動了學生的學習積極性。學生在主動參與的問題解決中既掌握了假設檢驗的基本步驟,也感受到了作為要基于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學分析方法的科學嚴謹性。最后,葉老師使用學習通開展在線課堂練習,并就錯誤率較高的題目進行講解,達成反饋和鞏固,有意識提升學生的自我效能感。

線上課堂觀摩后,老師們紛紛從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價的角度在學習通平臺在線評論區(qū)進行熱烈地交流。大家一致認為葉雨婷老師的這節(jié)研究課課前準備充分,教學過程流暢,思路清晰,教學資源構建豐富。在授課的過程中,邏輯性強且有效的探究性問題設計,層層遞進,直至教學目標達成,符合學生的認知結構;多種教學方法有針對性運用,深入淺出地呈現(xiàn)知識點;信息化教學手段巧妙使用,體現(xiàn)適用必須的原則;思政自然融入,培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度,體現(xiàn)了教師扎實的基本功。平臺統(tǒng)計顯示參與市級教研活動人數(shù)達90人,學習瀏覽次數(shù)達470次,留言共計74條,有效留言的文字量近1.4萬字。

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