來源：重慶巫山職業(yè)教育中心 更新日期：2020-11-10 10:52
重慶巫山職業(yè)教育中心招生專業(yè)：電子與信息技術、建筑工程施工、計算機應用、會計、旅游服務與管理、幼兒教育、數(shù)控技術應用、服裝設計與工藝、汽車運用與維修
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專業(yè)名稱 |
學制（年） |
招生人數(shù) |
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電子與信息技術 |
3 |
200 |
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建筑工程施工 |
3 |
100 |
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計算機應用 |
3 |
250 |
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會計 |
3 |
150 |
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旅游服務與管理 |
3 |
200 |
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幼兒教育 |
3 |
150 |
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數(shù)控技術應用 |
3 |
100 |
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服裝設計與工藝 |
3 |
100 |
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汽車運用與維修 |
3 |
200 |
應屆初中畢業(yè)生，適當招收歷屆初中畢業(yè)生、復員軍人、社會青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工及進城務工人員。
大力推進“園?；?，校企融合”辦學模式改革，以“巫山職教工業(yè)園”為運行平臺，職業(yè)學校和地方工業(yè)園區(qū)捆綁發(fā)展，將學校教學過程融入企業(yè)生產(chǎn)過程，形成教室與車間、學生與學徒、教師與師傅等“十大融合”，學校成為集“教、產(chǎn)、研、輸、引”多位一體的辦學實體。
構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級培訓網(wǎng)絡體系，創(chuàng)新培訓方式，優(yōu)化培訓項目，規(guī)范培訓過程，保障培訓質(zhì)量，完善“專業(yè)化培訓、品牌化輸出、城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)移、社會化服務、自主化創(chuàng)業(yè)”五位一體的移民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓體系，探索出輸出式、哺乳式和自主式三種培訓就業(yè)方式，為破解三峽工程移民難題作出了積極貢獻。
近年來，投資4000多萬元，打造了SMT生產(chǎn)線、模擬4S店、服裝制作車間、情景模擬室等55個實訓室，改善了實訓條件;實施出國培訓、高校研修、跨省研修、企業(yè)實踐和校本培訓，打造了一支“上有博士，下有工匠”的師資隊伍;構(gòu)建了職業(yè)活動導向、能力本位、工學結(jié)合、具有三峽庫區(qū)移民技能培訓特色的課程體系,開展了“理論教學—數(shù)字、實物仿真—生產(chǎn)性實訓—企業(yè)頂崗實習”教學模式改革，探索了“三維多元”評價模式，提高了教育教學質(zhì)量;成立職業(yè)技能鑒定所、安全生產(chǎn)技術咨詢服務公司、駕校、人力資源服務公司、創(chuàng)業(yè)孵化基地，拓展了辦學功能，實現(xiàn)了招生招工、培訓鑒證、就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化;提升了學?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。
小編總結(jié)
以上是小編為同學們整理的關于重慶巫山職業(yè)教育中心招生人數(shù)，如想了解更多請關注邦博爾招生網(wǎng)。
