近期，安徽明珠學校依據(jù)《安徽省家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》、《安徽明珠學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》和《安徽明珠學校國家助學金工作實施辦法》等政策制度，圓滿完成了春季學期的國家助學金評議評審工作。

3月17日，在安徽明珠學校資助工作領(lǐng)導小組的指導和監(jiān)督下，學校資助管理辦公室統(tǒng)計出了本學期的集中連片地區(qū)學生和屬于重點保障人群學生的具體名單，并以此為基礎(chǔ)公布了2023春季學期各班級國家助學金分配指標。

3月下旬，各班級紛紛成立了以班主任為組長、班干部及普通學生為組員的班級評議小組，認真開展了家庭經(jīng)濟困難學生認定工作和國家資助評審工作，并將受助學生名單在班級進行上墻公示。之后，各班級將公示后的受助學生名單報至學校資助管理辦公室進行二級審核由資助工作領(lǐng)導小組進行終審。

4月13日上午，學校資助管理辦公室將最終評審出的受助學生名單在全國學生資助管理信息系統(tǒng)內(nèi)完成提交上報，按教育局要求4月20日將所有資料報送至合肥市教育局進行市級審核。本學期共計313名學生通過國家助學金評議，其中貧困縣254人，持扶貧手冊59人。

學校歷來高度重視學生資助工作，積極采取有效措施確保國家助學金評審、公示、發(fā)放工作順利進行。學校力求“精準識別、精準資助”，確保“應助盡助”，確保把這一重要“民生工程”不折不扣落實到位，讓家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。