山西現代經貿學校開設的專業(yè)有：鐵路乘務、航空服務、電子商務、平面設計。

一、山西現代經貿學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	山西現代經貿學校	鐵路乘務
2	山西現代經貿學校	航空服務
3	山西現代經貿學校	電子商務
4	山西現代經貿學校	平面設計

二、山西現代經貿學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、鐵路乘務專業(yè)

鐵路乘務專業(yè)主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

鐵路乘務專業(yè)培養(yǎng)目標

為現代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發(fā)，包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。

2、航空服務專業(yè)

航空服務培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協調及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量的機場客服、安檢、值機、VIP接待、機場巡檢、商貿等地面服務或到航空公司、航空票務公司、高速動車、部隊賓館相關崗位工作的應用型服務人員與管理人員。

航空服務專業(yè)課程

民航服務禮儀、形體訓練、民航乘務英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運輸地理、民航乘務服務、應用文寫作、機場管理與服務專業(yè)課程。

航空服務就業(yè)前景

據權威預測，2010年中國至少需要增加40000名航空服務人員崗位，從事航空服務工作，工作環(huán)境好，收入高。從現有薪資水平看，國內主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)。

3、電子商務專業(yè)

電子商務存在價值

電子商務存在價值就是讓消費者通過網絡在網上購物、網上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間，大大提高了交易效率，特別對于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀，可以通過足不出戶的網絡渠道，如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息，然后再享受現場購物樂趣，已經成為消費者習慣。

電子商務發(fā)展趨勢

更廣闊的環(huán)境：人們不受時間的限制，不受空間的限制，不受傳統購物的諸多限制，可以隨時隨地在網上交易。

更廣闊的市場：在網上這個世界將會變得很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任何一家商家購物。

更快速的流通和低廉的價格：電子商務減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開支，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。

更符合時代的要求：如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環(huán)境，網上購物，更能體現個性化的購物過程。

電子商務國內前景

“十二五”時期，我國電子商務行業(yè)發(fā)展迅猛，產業(yè)規(guī)模迅速擴大，電子商務信息、交易和技術等服務企業(yè)不斷涌現。2010年中國電子商務市場交易額已達4.5萬億元，同比增長22%。2011年我國電子商務交易總額再創(chuàng)新高，達到5.88萬億元，其中中小企業(yè)電子商務交易額達到3.21萬億元。

2012年第一季度，中國電子商務市場整體交易規(guī)模1.76萬億，同比增長25.8%，環(huán)比下降4.2%。2012年第二季度，我國電子商務市場整體交易規(guī)模1.88萬億，同比增長25.0%，環(huán)比增長7.3%。

截止到2013年底，中國電子商務市場交易規(guī)模達10.2萬億，同比增長29.9%。其中，B2B電子商務市場交易額達8.2萬億元，同比增長31.2%。網絡零售市場交易規(guī)模達18851億元，同比增長42.8%。排在前十的省份(含直轄市)分別為：廣東省、江蘇省、北京市、上海市、浙江省、山東省、湖北省、福建省、四川省、湖南省。

截止2013年12月，電子商務服務企業(yè)直接從業(yè)人員超過235萬人。由電子商務間接帶動的就業(yè)人數，已超過1680萬人。

2013年電子商務市場細分行業(yè)結構中，B2B電子商務占比80.4%;網絡零售交易規(guī)模市場份額達到17.6%;網絡團購占比0.6%;其他占1.4%。

4、平面設計專業(yè)

平面設計專業(yè)介紹

平面設計是溝通傳播、風格化和通過文字和圖像解決問題的藝術。由于有知識技能的重疊，平面設計常常被誤認為是視覺傳播或傳播設計。平面設計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產生視覺思想和信息。平面設計師或許會利用字體編排、版面技術來使產品設計達到預期效果。

平面設計專業(yè)學習要求

第一點要有興趣，興趣是最好的老師。就是說選擇設計不是你一時的沖動，一定要發(fā)自內心的愛上她(他)喜歡上她，只有在興趣的驅動下，你才有可能克服學習中所出現的各種問題。

第二點就是沒有色盲。如果你有色盲，就不可能做出能好的平面設計產品來。有時候一點顏色的差異，在應用個過程中就會出現非常大的色彩。因此，色盲者不適合做平面設計。

第三點就是要有好的創(chuàng)意。

平面設計專業(yè)就業(yè)前景

工業(yè)設計類(產品設計、室內外環(huán)境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計、網頁設計等)、產品研發(fā)、大型生產企業(yè)，以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。

三、山西現代經貿學校簡介

山西現代經貿學校簡介

山西省現代經貿學校是經山西省教育廳批準，由山西現代經貿專修學院創(chuàng)辦的一所全日制普通中專學校，以為社會培養(yǎng)經濟管理類、高端職業(yè)技術人才近萬人，受到用人單位的一致好評。學校主校區(qū)位于太原市萬柏林區(qū)開城路，占地80余畝，建筑面積17000㎡，擁有配套完善的設施設備，學校周邊環(huán)境優(yōu)美，交通便利。

山西現代經貿學校師資力量

學校另設有塢城路南校區(qū)，以及新蘭路北校區(qū)。學?，F有專兼職教師85人，具有中高級職稱的17人，其中“雙師型”教師26人，重點學科帶頭人6人，學校重點實驗專業(yè)2個，特色專業(yè)4個。近年來，結合社會經濟發(fā)展要求，學校以促進就業(yè)為導向，積極調整育人模式和專業(yè)結構，逐步形成了以鐵路乘務、航空服務、電子商務和平面設計等專業(yè)為重點，其他技術類專業(yè)為補充的辦學特色。教學上深耕細作，工學結合，突出技能，管理上齊抓共管，管教同步，德育為先，取得了良好的社會效益。為保障學生就業(yè)、深造，我校先后與省內外多家企業(yè)及知名高校建立了長期穩(wěn)固的合作培養(yǎng)關系，解決了學生的后顧之憂。