崇義職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校旅游專(zhuān)業(yè)介紹:

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才,具有旅游管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，能在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決問(wèn)題的基本能力。

(一)具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),禮貌待客,誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。

(二)了解旅游服務(wù)部門(mén)主要崗位的服務(wù)流程及用語(yǔ),能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。

(三)具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語(yǔ)與客人交流、溝通的能力。

(四)具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力,能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。

(五)具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

(六)能取得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。

除了旅游專(zhuān)業(yè)，崇義職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了電子商務(wù)、高爾夫服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人、美容美體、模具、汽修、無(wú)人機(jī)、學(xué)前教育、影視、制冷等專(zhuān)業(yè)。

崇義職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校:

崇義職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

崇義縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，原名江西共大崇義分校，1983年12月改名為崇義縣農(nóng)林技術(shù)學(xué)校，1994年升格為職業(yè)中專(zhuān)，歷經(jīng)三個(gè)發(fā)展階段，已有五十多年的辦學(xué)歷史。

崇義職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

新校區(qū)占地136畝，建筑面積4.9萬(wàn)㎡，其中第一期工程已全部竣工，建筑面積4.2萬(wàn)㎡。學(xué)校內(nèi)設(shè)內(nèi)設(shè)黨宣辦、行政辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、招生就業(yè)處、實(shí)訓(xùn)處、團(tuán)委、年級(jí)組等9個(gè)職能科室。開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、模具制造技術(shù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、會(huì)計(jì)電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、地質(zhì)與測(cè)量、文秘等10個(gè)專(zhuān)業(yè)。

崇義職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校2010年開(kāi)始開(kāi)設(shè)非遺項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)，為了讓一些非遺項(xiàng)目能夠傳承發(fā)揚(yáng)，崇義縣建立了三節(jié)龍、石塘武獅、竹洞畬族山歌等一批傳承基地和傳習(xí)所，有力地推動(dòng)了非遺項(xiàng)目的傳承發(fā)展。通過(guò)組織傳承人進(jìn)校園的方式，發(fā)現(xiàn)一批好“苗子”，使非遺項(xiàng)目后繼有人。通過(guò)他們的共同努力，“三節(jié)龍”藝術(shù)得到了很好的保護(hù)和傳承，他們付出的汗水使“三節(jié)龍”舞進(jìn)中央電視臺(tái)“歡樂(lè)中國(guó)行”、“激情廣場(chǎng)”、亮相上海世博會(huì)、2019中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)井岡山分會(huì)場(chǎng)。