來源：鄭州城軌交通中等專業(yè)學校 更新日期：2023-08-08 11:59
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應用型人才。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)發(fā)展前景
從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。
除了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，鄭州城軌交通中等專業(yè)學校還開設(shè)了城市軌道交通運營管理、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號、城市軌道交通車輛運用與檢修、航空服務、機電技術(shù)應用、工藝美術(shù)、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、汽車電子技術(shù)應用、會計電算化、建筑工程施工等專業(yè)。
鄭州城軌交通中等專業(yè)學校是由鄭州市教育局批準成立，納入省統(tǒng)招計劃的一所專門培養(yǎng)城市軌道交通類人才的學校，專業(yè)培養(yǎng)城市軌道交通運營管理、交通供電、交通信號、軌道檢修、列車乘務、航空服務等交通軌道類人才。學校坐落于河南省鄭州市新鄭新村產(chǎn)業(yè)園區(qū)(龍湖大學城南，107國道東側(cè))，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。
鄭州城軌交通中等專業(yè)學校辦學規(guī)模
學校占地面積635畝，建筑面積30多萬平方米，在校生25000余人。作為中原地區(qū)較大的軌道交通類人才培養(yǎng)學校，我校已建成了能滿足學生專業(yè)技能需求的多個實訓實驗中心，其中包括城市軌道交通綜合實訓場、“城軌學院站”綜合實訓中心、城市軌道交通綜合沙盤室、車站微機聯(lián)鎖實訓室、6502實訓室、軌道交通牽引供電實訓車間、焊工實訓車間、鉗工實訓車間、軌道交通信號實訓車間、軌道交通檢修實訓車間、機器人實訓室、無人機實訓室等，并有硬座、軟座、軟臥等各類列車車廂8輛，學校還配備有先進的教學設(shè)施，虛擬仿真室，錄播室、禮儀訓練室、形體訓練室、音樂教室等，能充分滿足學生實習、實訓需求。
鄭州城軌交通中等專業(yè)學校管理模式
學校所有教室全部配備多媒體設(shè)施，擁有計算機中心及藏書16萬冊的圖書館等良好的教學設(shè)施。學校實行七系一部一中心的教學管理模式，分別為：運管一系、運管二系、運乘系、軌道機電系、軌道工程系、汽車系、人工智能系，基礎(chǔ)教學部和實訓中心。學生在校實行準軍事化管理和六化養(yǎng)成教育目標及“學生士兵化、校園軍營化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學習職業(yè)化”。學生公寓配套設(shè)施完善，為同學們學習、生活提供了良好的環(huán)境。多年來，我校以其較好的辦學水平、雄厚的軟硬件實力、對口的就業(yè)安排、持久的就業(yè)跟蹤服務贏得了社會各界的高度認可和一致好評。
地址：鄭州市新鄭新村產(chǎn)業(yè)園區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市新鄭新村產(chǎn)業(yè)園區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市新鄭新村產(chǎn)業(yè)園區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市新鄭新村產(chǎn)業(yè)園區(qū)
分類：中專專業(yè)
地址：鄭州市新鄭新村產(chǎn)業(yè)園區(qū)
分類：中專專業(yè)
