為提升教師教學水平，促進教學經驗交流與共享，鄭州西亞斯中等專業(yè)學校于2024年11月下旬至12月中旬舉辦校級優(yōu)質課一等獎公開展示觀摩活動。11月28日下午16：40第一場優(yōu)質課展示觀摩課在教學樓305教室進行，由胡傲東老師講解《函數(shù)的奇偶性》觀摩課。此次活動全校教師前來觀摩學習，現(xiàn)場氣氛熱烈，課后教師分組研討分析，相互取長補短取得了圓滿成功。

在前期，學校組織了各學科的優(yōu)質課評選活動，眾多教師積極參與，各展風采。經過激烈角逐以及評委們嚴謹細致的評審，最終評選出了在教學目標設定、教學方法運用、課堂互動組織以及教學效果呈現(xiàn)等方面都表現(xiàn)卓越的一等獎獲得者。這些優(yōu)秀教師代表了各學科教學的較高水平，他們的課程無疑為全校教師提供了極具價值的學習范例。

胡老師的課堂教學設計巧妙，緊扣課程標準，以觀看生活中生動有趣的對稱性圖形視頻創(chuàng)設教學環(huán)境，開啟了本節(jié)課的學習之旅，瞬間吸引了學生們的注意力。在教學過程中，胡傲東老師充分運用了小組合作探究、多媒體輔助教學等教學方法，引導學生積極主動參與思考與討論。尤其在函數(shù)奇偶性利用定義如何證明上，通過深入淺出的講解以及巧妙的實例運用，讓原本晦澀難懂的知識點變得通俗易懂，學生們熱情高漲，課堂氣氛活躍，很好地達成了教學目標。

前來觀摩的教師們都十分珍惜這次難得的學習機會，他們認真聽講、仔細記錄，不時被精彩的課堂環(huán)節(jié)所吸引，沉浸在濃厚的教學氛圍之中。

觀摩結束后，教師分組研討評價這堂展示課成敗得失，廣大教師認真發(fā)言，紛紛表示此次活動讓他們受益匪淺。在研討的基礎上各組派代表對胡老師的課堂針對教學目標、課堂評價、教學活動以及情景創(chuàng)設四個方面進行發(fā)表見解：從教學理念更新到教學方法優(yōu)化，從課堂節(jié)奏把控到與學生互動技巧等方面都獲得了諸多啟發(fā)，會將所學運用到自己今后的教學實踐中，努力提升自身教學質量。

李書記對胡老師的課堂進行總結并提出幾點建議：1.情景創(chuàng)設要具有有效性；2.在課堂中要體現(xiàn)以學生為主體，讓學生主動參與到學習中去；3.課堂要具有邏輯性，要學會讓學生主動思考；4.課堂小結要完整、可以是學生和教師共同總結。

張?zhí)庨L對胡老師的課進行總結，提出教師忽略了解題的標準步驟，強調要重視解題標準，用嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度給予學生一個解題的模范帶頭作用；不僅教學中如此，教學教研活動中也同樣需要嚴謹規(guī)范。

本次校級優(yōu)質課一等獎觀摩課活動的成功舉辦，為我校教師搭建了一個相互學習、共同進步的優(yōu)質平臺，進一步濃厚了學校的教學研究氛圍。學校領導對此次活動給予了高度評價，并表示今后將繼續(xù)定期開展此類教學交流活動，鼓勵更多教師積極參與，不斷探索創(chuàng)新教學模式，為學校的教育教學事業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力。