分數(shù)一向是考量同學們成績的標準，特別是對于即將升學的同學來說尤為重要，報讀五年制大專都是詞用高到低錄取的，那么，昆明衛(wèi)生職業(yè)學院五年制大專錄取分數(shù)線是多少呢?下面，我們就來整理一下。

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院五年制大專錄取分數(shù)線

 

專業(yè)名稱	最高分	最低分
護理	368	211
助產(chǎn)	378	229
醫(yī)學影像技術	380	239
醫(yī)學檢驗技術	376	231
康復治療技術	385	241
藥學	390	234
醫(yī)學美容技術	349	231
醫(yī)療設備技術	370	228

昆明衛(wèi)生職業(yè)學院五年制大專拓展閱讀

一、專業(yè)名稱及代碼

(一)專業(yè)名稱：醫(yī)療設備應用技術

(二)專業(yè)代碼：620805

二、招生對象

應屆初中畢業(yè)生

三、學制五年

四、培養(yǎng)目標及規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，具備一定醫(yī)學相關知識，掌握電工技術、電子技術、影像設備構造與維修、常用醫(yī)療診斷電子儀器、超聲成像原理、醫(yī)用檢驗分析儀器、微型計算機原理及應用技術、電子制圖等專業(yè)課程，通過學習具備醫(yī)用電子儀器與維修專業(yè)必備的普通基礎知識,具有對醫(yī)學儀器與設備原理與故障分析和維修能力;具有對心、腦電圖機和超聲診斷儀計量檢測能力;具有較強自學能力和創(chuàng)新能力;熟悉市場,掌握醫(yī)療器械的發(fā)展方向、購銷特點和產(chǎn)銷途徑,為購買銷售醫(yī)學儀器設備當好參謀;具有用現(xiàn)代化的手段管理儀器設備的能力。在醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)療器械生產(chǎn)與銷售、技術監(jiān)督等單位從事醫(yī)用設備管理與維護、經(jīng)營工作的高級技能性實用性人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1.素質要求

(1)樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠于人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義制度。熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，具有服務國家、服務社會、服務人民的社會責任感。

(2)樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念和公民意識。培養(yǎng)遵紀守法、明禮誠信、敬業(yè)愛崗、團結友善、艱苦奮斗、熱愛生活的良好品質。

(3)樹立終身學習觀念，培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度、批判性思維和創(chuàng)新精神，不斷追求卓越。

(4)具有較強的法紀意識，遵紀守法，能遵守有關營銷及醫(yī)療器械維修技術有關制度和法規(guī)。自覺履行職業(yè)道德。樹立團隊合作精神，培養(yǎng)有效的交流溝通能力。

(5)努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身學習的精神，誠實守信、謙遜正直;具有團隊協(xié)作精神，能與領導、同事團結合作。

(6)具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應能力，正確認識和評價自己，慎獨意識強;具備一定的自我心理調整能力和對挫折、失敗的承受能力。

2.知識要求

(1)人體各組織器官的形成位置及生理功能

(2)掌握正投影法的基本原理，培養(yǎng)良好的繪圖能力及識圖的能力，并具有一定的空間想象力。

(3)掌握力學、電學、光學X射線、原子核和放射性等基本理論，為下一步學習打下基礎。

(4)熟悉和掌握電工學中所涉及到的變壓器和電動機的基本知識，并能在實際應用和維修中靈活應用。

(5)掌握各種電路分析的基本方法，并能在實際應用和維修中靈活應用。熟練掌握電子技術的基本概念和基本原理，掌握對模擬電子電路一整套完整的分析與設計方法。熟練掌握數(shù)字電路的工作原理和基本分析方法，初步掌握邏輯電路的分析和綜合方法。

(6)全面、系統(tǒng)地領會和掌握醫(yī)療器械管理與市場營銷知識，了解醫(yī)療器械相關法規(guī)，掌握醫(yī)療器械電氣安全知識，能按標準要求實施操作，懂得醫(yī)療器械質量管理要求，掌握醫(yī)療電子產(chǎn)品注冊流程及方法。

(7)了解醫(yī)用檢驗儀器的發(fā)展歷程，掌握醫(yī)用檢驗儀器的結構與原理、操作使用和對常見故障的維修和保養(yǎng)。

(8)掌握X線影像設備的操作使用和維修保養(yǎng)。熟悉X線影像設備的發(fā)展歷程。

(9)掌握醫(yī)用電子儀器的結構和技術指標、使用操作心電圖機等監(jiān)護儀器，并能夠進行維修保養(yǎng)。

(10)掌握B型超聲診斷儀的結構和技術指標、使用操作B超，并能夠進行維修保養(yǎng)。

(11)掌握必要的接口技術，及組成各種各樣應用系統(tǒng)的初步能力，了解計算機的發(fā)展狀況。具備操作系統(tǒng)、常用軟件的知識。

3.能力要求

(1)具備簡單閱讀和翻譯本專業(yè)一般英文資料的能力;具備基本的日?？谡Z交談的能力。

(2)具有一定的計算機操作能力;具有利用計算機網(wǎng)絡搜集信息、處理信息的能力。具有計算機原理和接口技術故障分析和維修能力，并具有靈活使用的能力。

(3)獲取求職信息的能力;撰寫求職自薦書的能力;求職答辯能力;簽訂勞動合同的能力。交往與組織的能力;解決矛盾的能力。

(4)對各種常見電路的原理及工作狀態(tài)，能夠借助試驗器材獨自操作的能力。

(5)具有對醫(yī)院設備的日常管理，并能夠對購置醫(yī)療器械提供參考意見，具備在醫(yī)療器械公司等銷售單位銷售產(chǎn)品和售后服務的能力。

(6)具備對醫(yī)療檢驗儀器基本工作原理、主要結構、電路分析、使用方法、維修、保養(yǎng)與常見故障的排除等方面的處理能力

(7)具備對X線發(fā)生裝置的主要元件、基本電路、整機電路和X線應用設備的各種攝影裝置、透視裝置、縱向體層攝影裝置、影像增強X線電視裝置、心血管造影裝置和CT等的設備安裝、維修能力。

(8)掌握對心電圖機、腦電圖機、監(jiān)護儀器等常見醫(yī)用電子儀器的結構、原理、使用及維護方法，并具備基本的維修能力

(9)具備醫(yī)用B超儀與超聲多普勒系統(tǒng)的基本知識，對B 超儀中結構、各單元的作用、整機工作原理具有一定的分析、維修能力。

(三)畢業(yè)條件

本專業(yè)學生必須修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，成績達合格及以上標準，完成相應的跟崗實習及畢業(yè)設計，準許畢業(yè)。

五、就業(yè)崗位

(一)就業(yè)職業(yè)領域

1.醫(yī)院醫(yī)療器械管理部門：醫(yī)療設備使用管理、保養(yǎng)維修、采購管理等相關崗位。

2.醫(yī)療器械經(jīng)營型企業(yè)：醫(yī)療設備維修、配送、管理、采購、營銷等相關崗位。

3.醫(yī)療器械生產(chǎn)型企業(yè)：與醫(yī)療設備制造有關的采購、加工、生產(chǎn)、裝配、組裝、調試、測試、檢驗、維修等崗位;與醫(yī)療設備管理有關的產(chǎn)品注冊、產(chǎn)品認證、質量管理、體系考核等崗位;與醫(yī)療設備營銷有關的技術支持、售后服務崗位。

(二)初始崗位群

1.在醫(yī)院醫(yī)療器械管理部門從事崗位有：醫(yī)療設備管理、保養(yǎng)、維修崗等。

2.在醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)從事崗位有：醫(yī)療設備維修、服務、管理、營銷崗等。

3.在醫(yī)療設備生產(chǎn)型企業(yè)從事崗位有：如裝配工、調試工、修理工、采購員、試驗員、工藝員、技術員、檢驗員、售后服務等。

(三)發(fā)展崗位群

醫(yī)療設備生產(chǎn)主管、注冊專員、技術支持專員、安規(guī)工程師、體系考核內(nèi)審員、管理者代表、營銷主管、企業(yè)資源保障或采購主管等。

六、人才培養(yǎng)模式

具備醫(yī)療設備應用技術相關專業(yè)辦學經(jīng)驗，創(chuàng)建“醫(yī)教結合、校企合作”的醫(yī)療設備應用技術人才培養(yǎng)模式，使學生掌握基本理論、基本知識、基本技能。開設訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)班。

以上，就是我為同學們整理的關于昆明衛(wèi)生職業(yè)學院五年制大專的錄取分數(shù)線，報讀本校的同學錄取都是按照分數(shù)從高到低錄取的，并且需要填寫我校為第一志愿才行哦。