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2025曲靖衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

來源:曲靖衛(wèi)生學校  更新日期:2024-10-17 10:25

2025曲靖衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有:護理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復保健、藥劑、中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學。

2023曲靖衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

一、曲靖衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 曲靖衛(wèi)生學校 護理
2 曲靖衛(wèi)生學校 助產(chǎn)
3 曲靖衛(wèi)生學校 中醫(yī)康復保健
4 曲靖衛(wèi)生學校 藥劑
5 曲靖衛(wèi)生學校 中醫(yī)
6 曲靖衛(wèi)生學校 農(nóng)村醫(yī)學

二、曲靖衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

專業(yè)內容:全學程共253周,主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設36門,總學時數(shù)3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

知識能力:1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

2、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

知識技能:以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準,通過3年學習,畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。8、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和??谱o理基本操作技能。9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。12、具有健康的身體、良好的心理素質、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應能力。

主要課程:公共基礎課程模塊:德育、英語、信息技術基礎專業(yè)基礎課程模塊:解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優(yōu)生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術.。

3、中醫(yī)康復保健專業(yè)

專業(yè)介紹:隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,亞健康狀態(tài)的人越來越多,因此催生了中國康復保健事業(yè)。中醫(yī)康復保健是國粹,是世界康復保健中最優(yōu)秀的技術,衛(wèi)生部已明確要求社會公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機構必須成立康復保健科或康復理療科,因此,未來的中醫(yī)康復保健人才將越來越俏??祻捅=⌒袠I(yè)人才需求數(shù)據(jù)顯示,康復保健的招聘需求受經(jīng)濟危機的影響較小,招聘缺口較大,從城市分布來看,二、三線城市的人才需求更旺。康復保健行業(yè)緊缺的人才主要有兩類,一類是從事以中醫(yī)康復保健為主的保健按摩師、足底按摩師、中醫(yī)刮痧師和康復治療師,一類是懂專業(yè),善管理,有培訓能力的管理人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構、社會福利機構,從事中醫(yī)康復、保健工作。

4、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術的基本訓練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造及質量控制的基本能力。

知識能力

1.掌握物理化學、藥物化學、藥用高分子材料學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計等方面的基本理論、基本知識;

2.掌握制劑的研究、劑型設計與改進以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設計等技術;

3.具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設計與改進和藥物制劑生產(chǎn)工藝設計;4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策;

5.了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

主干學科:藥學、化學工程學

5、中醫(yī)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)學生系統(tǒng)學習中醫(yī)學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識,在知識結構上體現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學與現(xiàn)代醫(yī)藥學的結合,掌握運用現(xiàn)代實驗研究技術,成為在中醫(yī)藥領域中具有獨立工作和創(chuàng)新能力的復合型高級人才。

主要課程:??贫危核枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 、醫(yī)古文(一)、中醫(yī)基礎理論(一) 、中藥學(一) 、方劑學(二) 、中藥藥理學 、中藥化學 、中藥化學(實驗) 、中藥炮制學 、中藥炮制學(實驗)、中藥藥劑學 、中藥藥劑學(實驗) 、藥用植物學 、中藥鑒定學、中藥鑒定學(實驗)、有機化學(四) 、有機化學(四)(實驗)。

就業(yè)方向:主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。

6、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

專業(yè)介紹:農(nóng)村醫(yī)學:農(nóng)村醫(yī)學是中專里面唯一的醫(yī)學,限制在農(nóng)村行醫(yī)。[1]

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生,主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

職業(yè)要求:1.具有醫(yī)療安全、醫(yī)患交流、團隊合作的執(zhí)業(yè)意識及認真負責的執(zhí)業(yè)態(tài)度;2.具有醫(yī)務人員的職業(yè)道德與健康心理,按照醫(yī)療衛(wèi)生相關的倫理與法律法規(guī),完成臨床診療、預防保健、康復指導和健康教育的執(zhí)業(yè)任務;3.掌握現(xiàn)代醫(yī)學知識與技能,能夠辨識常見臨床表現(xiàn),對常見病、多發(fā)病做出醫(yī)學診斷,制訂診療方案,進行基本處理;能夠正確判斷危重、疑難或復雜的病情,做到及時轉診;4.具有醫(yī)護基本技術,能進行基本診療操作;能使用、管理常用器械、儀器、設備,安排與管理安全、適合的醫(yī)療與康復環(huán)境;5.掌握常用藥物及用藥原則,能進行正確用藥治療,并管理藥品;6.能與患者及家屬進行溝通,開展健康教育;能與相關醫(yī)務人員進行專業(yè)交流;7.能開展農(nóng)村社區(qū)的健康教育、健康檢查、慢性病管理、疾病預防等衛(wèi)生工作,幫助和指導患者進行康復鍛煉;8.能搶救急危重癥病人;配合疾控部門處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

三、曲靖衛(wèi)生學校簡介

  曲靖衛(wèi)生學校發(fā)展歷程

  曲靖衛(wèi)生學校從1997年起,先后與云南廣播電視大學、云南中醫(yī)學院、北京大學醫(yī)學網(wǎng)絡教育學院聯(lián)合舉辦???、本科層次的臨床醫(yī)學、護理、藥學、衛(wèi)生事業(yè)管理等專業(yè),與昆明醫(yī)學院聯(lián)合舉辦研究生課程進修班。在校學生近4000人。其中;中專生3300 余人,專科以上層次的在校生有600余人。

  曲靖衛(wèi)生學校開設專業(yè)

  為了適應國家就業(yè)準入制度的實施,學校實行"雙證書制度"。云南省勞動和社會保障廳批準我校為"國家職業(yè)技能鑒定所云南省第 190 職業(yè)技能鑒定所",面向學生和社會人員,開展醫(yī)療臨床輔助服務員、醫(yī)藥商品購銷員、計算機操作員、保健按摩師、中藥購銷員、家庭服務員、眼鏡視光員等9個工種培訓,使學生畢業(yè)時即獲得學歷證書也獲得職業(yè)資格證書,同時為社會下崗人員再就業(yè)創(chuàng)造條件。學校已基本形成職前教育為主,輔以職后教育;學歷教育為主輔以職業(yè)資格證書培訓;中專教育為主輔以??啤⒈究?、研究生課程進修班教育的多層次、多形式、多渠道的辦學格局。

  曲靖衛(wèi)生學校實習基地

  學校固定綜合實習醫(yī)院18所,中醫(yī)院 9所,各實習醫(yī)院具有完善的實習管理機構、規(guī)章制度和一批具有豐富臨床經(jīng)驗和帶教能力強的醫(yī)生、護士擔任帶教教師能滿足各專業(yè)的實習要求。2001 年,對照《云南中等醫(yī)學教育專業(yè)設置標準認定的指標體系》,學校對現(xiàn)舉辦的專業(yè)進行了認真的評估。經(jīng)省衛(wèi)生廳和教育廳組織的"中等醫(yī)學教育專家組"評估認定:護理專業(yè)97.80分、助產(chǎn)專業(yè)97.80分、中醫(yī)專業(yè)90.60分、社區(qū)醫(yī)學專業(yè)96.10分。

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